（三）加强实践与研讨 ， 扎实开展课题研究 。
三、具体工作：
（一）、加强教师队伍建设 ， 增强教师的教科研能力 。
建设高质量的教师队伍 ， 是全面推进素质教育的基本保证 ， 也是提高教育质量的关键 。要建设一支高素质、具备较高科研能力的教师队伍 ， 必须加强教师的全方位培训 。本学期我们将通过以下途径切实提高教师的科研水平与业务水平 ， 加快教师队伍的专业化成长 。
1、加强理论学习 。
认真组织幼儿教师学习《幼儿园教育指导纲要》 ， 结合幼儿园教科研工作实际 ， 及时组织学习先进的教育思想和理论 ， 发挥理论学习的推动作用 ， 帮助教师转变教育观念 ， 树立新型的主体性教育观、完整性教育观、选择性教育观等现代幼儿教育观念 ， 使教师掌握并运用科研方法进行课题研究 ， 提高教科研工作质量 。
2、强化培训 ， 加快发展 。
（1）抓住教师专业能力培养这个根本 ， 持续推进教师专业化发展 。培养一批具有坚定信念、发展潜能大、后劲足、创新能力强的骨干教师 。结合教科研需要 ， 通过教学研讨会、经验推广、教师教学技能展示等形式 ， 发挥骨干教师的示范辐射作用 ， 不断提高教师教科研能力 ， 逐步形成融教学型、学习型、研究型为一体的多种层次和类型的教师群体 。
（2）有计划地组织教师（尤其是骨干力量）外出学习观摩 ， 学习姐妹园优秀教研工作经验 ， 积极组织教师参加上级教育行政主管部门组织的各类教科研活动 ， 拓宽教师视野 ， 促进工作积极性；并邀请市、镇科研专家来园进行讲座、指导工作 ， 让教师们走近更多的专家、名师 ， 在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略 ， 不断提升教师的教科研能力 ， 为教师成长铺好路、搭好台 。
（3）加强基本功训练 ， 提高教师自身素质 。
加强教师基本教学能力 ， 开展一系列教师岗位练兵活动 。加强专业技能培训 ， 让全体教师积极参加各类学习进修 ， 提高教师的综合素质能力 。本学期我园将组织教师进行英语和电脑等培训 。期末对教师进行英语口试、论文和活动设计等等考核 ， 通过丰富多彩的技能竞赛活动 ， 努力提高教师的业务素质 。
（二）、加强对教科研工作的组织管理工作 。
教科研工作是一个严密的系统 ， 整个过程环环相扣 。必须克服管理中抓而不细 ， 抓而不实的现象 。因此 ， 必须深入教学工作的全过程和每一个环节 ， 从计划到实施 ， 再到评价 ， 措施要到位 ， 责任要到人 ， 才能抓细抓实 ， 抓出成效 ， 使我们的工作更趋于常规化、优质化 。

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