幼儿园教科研工作计划格式怎么样?( 六 )


4、激励教师积极撰写论文 , 做好教师论文的征集、上送工作 , 鼓励教师向各级报刊杂志投稿 , 提高教师的写作水平 。
四、每月具体工作安排
三月份:
1、学习镇科研工作计划 。
2、制定幼儿园教科研工作计划 。
3、召开幼儿园教科研会议 。
4、邀请镇科教办的领导亲临我园指导工作 。
四月份:
1、市级课题《在人际交往中激发幼儿的责任心》结题报告会 。
2、教师上交论文 , 召开教师优秀论文交流会 。
3、组织教师外出参观学习 。
五月份:
1、确立研究新课题 , 申报市级立项 。
2、共同研究制定课题的实验方案;做好子课题的分工 。
3、搜集所研究课题的有关资料 。
4、各级组开展教研观摩活动 。
六月份:
1、针对教师在课题研究过程中所遇到的难题展开研讨 , 共同寻求解决方法 。
2、举行教师优质课评比 , 进一步提高保教质量 。
3、鼓励教师结合自己的教学体会撰写读书笔记 。
七月份:
1、认真做好科研工作总结 , 并准时上交到镇科教办 。
2、整理课题研究资料 , 归类存档 。

幼儿园教科研工作计划格式怎么样?


2016年幼儿园教科研工作计划
1、2016幼儿园教科研工作计划
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》 , 深刻把握《纲要》精髓 , 高举素质教育的旗帜 , 扮演好教师的多重角色 , 充分认知和尊重幼儿生命特性 , 遵循幼儿身心发展规律和学习特点 , 自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下 , 突显语言特色 , 坚持课程与课题研究整合相融求效益 , 不断深化园本课程建设 , 推动教育科研向纵深发展 。
二、工作目标
1、立足实际 , 深入课改 , 把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力 , 促进教师专业化成长 。
2、突显我园语言教育特色 , 向全市展示教育成果 。
3、开拓教育资源 , 在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力 。
三、具体内容及措施
(一) 立足实际 , 在课改中促进教师的专业化成长
以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的 , 脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程 。
1、咀嚼消化有关理论 , 厚实实践基础
随着终身教育的提出和学习化社会的到来 , 基础教育的功能正在被重新定义 。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向 , 在社会和教育的整体结构中 , 正确而清醒地把握幼教的实践方向 。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作 , 自觉地规范自己的教育行为 , 理性地构建自己的教育观念 。