一年级音乐教学计划16篇( 四 ) 「问人人知识网」

6、绘画、故事、表演相结合诱发欣赏兴趣欣赏音乐不仅仅需要形象的思维潜力逻辑潜力而且更需要欣赏者用自己经历过的生活知识和感情去体验。但小学生阅历浅感情积累少要是学生真正理解音乐到达陶冶性情培养情操的目的就务必根据小学生的思维特点透过形象活泼的画面生动搞笑的故事简短的启发谈话等形式运用听觉视觉同步的方法来帮忙学生理解作品。然后在让学生在动听的乐曲声中自由广阔的想象体验使其根据各自对音乐的理解程度及直接、间接的形象记忆把自己对所听音乐作品的理解用不同的色彩、线条、文字、动作表现出来。学生能闻其声如见其形从而更准确的把握作品理解音乐欣赏音乐之美。
三、注重个性发展建立平等互动的师生关系
在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合每个学生都有权利以自己的方式学习音乐享受音乐的乐趣应创造生动活泼灵活多样的教学形式突出学生的主体地位建立民主、平等的师生交流互动关系。
教学进度：
第一周——校园升旗——2课时——目的：培养爱国意识唱《国旗、国旗真秀丽》；
第二周——接妈妈————2课时——目的：爱妈妈的表现会打《接妈妈》的节拍会表演唱；
第三周——农场的早晨——2课时——目的：模仿动物的声音练声、会唱《母鸡叫咯咯》进行歌表演；
第四周——小雨沙沙——2课时——目的：会识《小雨沙沙》的歌谱及打节奏
第五周——玩具音乐会——2课时——目的：学习各种节奏类型、学唱《玩具进行曲》
第六周——飞呀飞————2课时——目的：掌握跳音、会表演唱《飞呀飞》；学习群众舞《雁儿飞》
第七周——望月亮————2课时——目的：掌握四三拍节奏会唱《望月亮》欣赏乐曲；
第八周——山谷回声真好听——2课时——目的：掌握明快的节奏会唱《山谷回声真好听》突破高音处理
第九周——我们爱劳动——2课时——目的：进行歌表演教育孩子爱劳动做乖孩子；
第十周——龟兔赛跑——2课时——目的：欣赏音乐在音乐情境中分主角表演；
第十一周——好房子————2课时——目的：教育孩子爱自己的家进行音乐游戏欣赏《好房子》；
第十二周——小乐手————2课时——目的：用简单乐器进行演奏；
第十三周——小动物回家——2课时——目的：音乐戏剧表演《迷路的小花鸭》、音乐游戏《小花鸭》；