四年级语文教研组工作计划如何写?( 七 )


努力提高教学艺术 , 做到:求真、求新、求活 , 倡导自主、合作 , 探究的学习方式 , 淡化繁琐的讲解方式 , 充分利用现有的电教媒体 , 利用网上信息资源 , 拓宽学习时空 , 提高课堂教学效益 。
另外 , 教师要树立大语文教学观 , 沟通课本内外 , 课堂内外 , 学习内外的联系 , 拓宽语文学习和应用的渠道 , 增加语文实践机会 , 提高学习效率 。

四年级语文教研组工作计划如何写?


一、指导思想:
如今 ,  基础教育课程改革正在如火如荼地开展 , 新课程的思想与理念为语文教育注入了新的血液 。面对教育改革的思潮 , 每一位语文教师都要切实转变观念 , 树立大语文教育观 , 积极投身到语文教育教学改革的实践中 , 努力提高自身素质 ,  以新课程的理念为指导 , 优化我们的课堂教学 , 提高教育教学水平 , 以培养出具有良好思想素养和创新精神的学生 。本学期 , 我教研组以王坛镇中心小学教育、教学工作计划为指导 , 按照教科室统一部署 , 主要围绕“实践新课程”、“优化课堂教学过程”为主题 , 开展扎实的教研工作 。
二、工作重点:
1、 学习《新课程标准》 , 主要围绕学校“实践新课程”的主题开展活动 。
活动以课堂渗透新课程的理念为重点 , 对新课程的学习是全面的 , 是全方位的 , 力求在整体上转变教师原有的观念 。在学习新理念的基础上 , 努力变革自身的课堂教学 , 使新课程的学习落到实处 。具体在课堂上实践时 , 要体现学生的主体地位 , 转变教师的角色 , 把握语文课程的人文性 , 倡导自主、合作、探究的学习方式 , 发展学生的创新思维 , 发展学生的综合能力 , 使学生的 “要我学”变为“我要学”而且“我会学” 。教学教育中 , 特别是在课堂这一主要阵地中 , 重新审视教材 , 注意全面提高学生的听、说、读、写等语文素养 。
2、以“开展语文实践活动”的研究重点 。
开展语文实践活动 , 有利于优化语文课堂教学 , 提高教学效益 。可以让学生变被动为主动 , 间接为直接 , 学生通过活动会发现一些问题 , 并进一步寻求自己解决问题的方法 。在活动过程中学生的语言交际、理解分析、相互协作等能力得到强化 。语文教学必须走大语文教育观的道路 , 这才能使教育改革的路子越来越宽 。树立大语文教学观 , 必须打破单一的封闭的教学形式 , 努力做到语文教学以课堂教学为主 , 以课文为依据 , 教书育人相结合 , 校内校外相结合 , 从书本世界走向生活世界 。