月亮湾游记作文如何写？( 七 )

三、合作在于“实”
对于低年级的孩子，合作意识的渗透非常有必要，每一次的合作都落到实处，学生才能慢慢有合作的意识，在设计中，组内孩子通过听读，通过共同识记生字，通过读课文共同找出游览路线，通过共同想象鱼儿嬉戏的画面，在这样学生能通过合作达到一定的目标下，学生是乐意参加的，久而久之，相信孩子们自主合作的能力意识一定能够提高。
早就听说月亮湾公园是一个很好玩的地方，可是爸爸妈妈一直没时间带我去玩。这次五一放假，爸爸终于答应带我去月亮湾了。月亮湾，在我的想像中是一个美丽而又好玩的地方，那里有五颜六色的鲜花，有清彻见底的湖水，有好多好玩的场所。今天游园的人特别多，听说园内在搞一个蝴蝶展，我们随着游玩的人群走进了公园。哇！五月的月亮湾，果然是绿树成荫、花香鸟语、景色怡人。公园大门对面是一个大大的花坛，紫的、红的、黄的、白的花儿争奇斗艳，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我们沿着花坛前的一条林荫小路一直向前，哇！那里有很多好玩的，碰碰车、宝贝乐园、赛马场…… 。我最想玩的是碰碰车，可每辆车都已坐满了人，所以不能玩了。没办法，我只有到宝贝乐园玩了，宝贝乐园其实也真的不错，这里有滑道、健身器、蹦蹦床。我和所有的小朋友一起蹦啊，跳啊，尽情的玩耍，快乐的时光总是过得好快，爸爸、妈妈叫我回家的时候，我觉得还没有玩够，我恋恋不舍的离开了公园，美丽的月亮湾，下次我一定还要来。

月亮湾游记作文如何写？

20xx年8月2日，爸爸带我们一家去月亮湾游玩，月亮湾位于安徽省泾县境内。那儿到处是青山，绿水，翠竹。
我们的车在蜿蜒的公路上盘旋。刚到一个河滩，我们就迫不及待地跳下车冲向水中。我们一边玩水一边嘻笑。玩累了便开始游泳，游来游去，可开心了，忽然，一条石斑鱼从我的眼帘里蹦了出来。我想：它游的快，不好抓啊！我决定用手抓。我把手一放，不一会儿就来鱼了，我一抓哈哈抓到了。晚上我们来到一家山庄。我们走了进去订了一间房。我睡在床上想：明天又会怎么样呢？