班级个人工作计划怎么写?(13)


6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长 。

班级个人工作计划怎么写?


适逢学校金秋课展 , 受学校的安排 , 开设一堂主题班会 。由于金秋课展是一个学校实力的展示 , 示范面广泛、影响大 , 事关学校的声誉和形象 , 在接受任务后 , 深感责任重大 。
一、主题的选取
一个好的主题 , 不仅便于班会内容的挖掘和处理 , 而且对学生确实可以起到重大的教育意义 。学校领导、班级同学和我自己刚开始提出了好几个主题 , 如“弘扬长征精神”、“环境保护问题”、“如何学习”、“如何交往”、“创建和谐班集体”等 , 综合各方面意见和考虑到主题要与时代的主旋律相吻合 , 于是选择了“和谐个人 , 和谐班级”这一主题 。事实证明 , 这个主题的选取是非常正确的 , 正如后来一位同学在讲演中提到的:“在这个金秋 , 全中国都弥漫着和谐的芳香!自从党在十六届六中全会提出“构建和谐社会”这一伟大构想以来 , 全社会都已行动起来了 , 我们更不能落后 。”再后来 , 李校长在国旗下“创建和谐校园”的讲话和全校师生为构建和谐和校园的签名 , 都有力地说明了这一点 。因此也可以说 , 这次主题班会是学校创建和谐校园活动的一个有力延伸 , 是非常及时的和非常有意义的 。
二、班会准备
俗话说“台上三分钟 , 台下三年功” , 一堂四十五分钟的课 , 没有精心准备是不行的 , 事实上开设主题班会最核心不是上课的过程 , 而是准备工作 。主题班会的主要过程是活动和讨论 , 确定了主题后 , 就要围绕这个主题设计活动方式和讨论的内容 。
1.全班同学每人写一篇以“如何创建和谐班集体”为主题的周记 。当时的想法是让全班同学能够明确创建的意义 , 统一思想 , 做到人人参与 , 后来还发现 , 这篇周记的撰写为活动的设计和班会课进行的讨论提供了极大的方便 。在周记中同学们不仅挖掘了班级和校园中一些司空见惯的不和谐现象 , 而且对如何创建和谐班级提出了许多具体的建议 , 这为后来的准备工作了提供了方向 。
2.确定活动形式 。第一 , 针对周记中同学们列举的一些不和谐的现象 , 我们请班级的同学用数码相机抓拍下来 , 载入电脑后用flash制作成短片 , 一些习以为常的不和谐现象 , 一旦以动画的形式出现在投影上 , 再加上就是我们周围的同学身上发生的事 , 也可以起到震撼力的效果;第二 , 针对周记中大多数同学提到的晚自修纪律较差的现象 , 一些班委提出编排一个小品揭示晚自修中一些不和谐的现象;第三 , 针对我们是高二文理分科以来新组建的班级 , 为了倡导团结和互助 , 决定排演一个诗朗诵 , 这是因为诗歌是青春的代名词 , 用诗可以很好地走进学生的心灵;第四 , 为了烘托气氛 , 决定排练一首歌 , 假创设出团结、和谐、向上的氛围 , 后来大家一致选定《相亲相爱的一家人》 , 这首歌旋律优美 , 歌词积极健康、向上 , 充满活力;第五 , 出一期以创建和谐班集体为主题的黑板报 。