当时诗人年事已高 ， 又一身病痛 ， 孤独地躺在荒凉的乡村里 ， 自然会想起很多往事 。人生百年 ， 匆匆而过 ， 回首往事 ， 虽如过眼云烟 ， 但也不免感慨颇多 。幼年时的理想 ， 青年时的挫折 ， 中年时的抱负 ， 老年时的失意 ， 等等等等 ， 难免纠缠着诗人的思绪 ， 一幕幕活跃在诗人的眼前 。
略有一些文学阅历的人可能都知道 ， 陆游是我国宋代的一位杰出的爱国诗人 ， 和许多爱国诗人一样 ， 虽然在心智上是“位卑未敢忘忧国” ， 怎奈朝廷腐败无能 ， 自己只能空怀一腔报国之志 。
当时金人入侵 ， 宋朝丢失了大半壁江山 ， 诗人也由于主张抗金而被罢官回乡 。僵卧孤村 ， 失意之思 ， 经历之悲 ， 病体之痛 ， 家国之愁 ， 同时袭上诗人的心头 。然而 ， 诗人并没有沉浸在悲愁与失落颓废之中 ， 而是奋笔疾书“僵卧孤村不自哀” 。这“不自哀”正如吉鸿昌雪地所书：“国破尚如此 ， 我何惜此头”？国家尚且如此 ， 个人那点不快还值得一提吗！？从另一个角度看 ， 诗人“僵卧孤村不自哀”还有一个更为重要的原因 ， 那就是“尚思为国戍轮台” 。一个年近古稀的老人 ， 拖着疲惫多病的身躯 ， 躺在孤寂荒凉的乡村里 ， 他想的不是个人的悲哀 ， 而是在忧国忧民 ， 在想着要亲自为国家守卫边疆 ， 老骥伏枥 ， 志在千里 ， 报国之志 ， 跃然纸上 。
从诗人的大量作品中可以看出 ， 他的报国豪情是矢志不移的 ， 应该说是伴随了陆游的一生 ， 眼下国家飘零 ， 山河破碎 ， 自己又年迈多病 ， 只能带着“卧听风吹雨”的无奈进入梦乡 ， 在梦中实现一身戎装 ， 骑着战马 ， 跨越北国冰封的河流 ， 同敌人在疆场厮杀 ， 收复失落的山河 。这是怎样的一个梦啊！
陆游的诗从“位卑未敢忘忧国”到“但悲不见九州同” ， 到本诗“尚思为国戍轮台”无不流露了诗人坚定的报国之志和难以平复的哀愁 。然而这只是在思想上 ， 更不可忽略的是诗人艺术上的成就 ， 本诗在结构处理上堪称为典范 。诗的前三句“僵卧”、“尚思”、“夜阑卧听”巧妙地为第四句进入梦境实现诗人多年的夙愿做了一个从意念和情景上的很好的现实铺垫 ， 使作品从思想上到艺术上实现了高度的统一 。咳咳 。。我要注释窝 。。。怎么弄个赏析啊哥哥 。。
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人教版八年级上册语文课本附录里的10首古诗的题目是什么?《长歌行》（汉乐府）、《野望》（王绩）、《早寒江上有怀》（孟浩然）、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）、《黄鹤楼》（崔颢）、《送友人》（李白）、《秋词》（刘禹锡）、《鲁山山行》（梅尧臣）、《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）（苏轼）、《十一月四日风雨大作》（陆游）
可以到人民教育出版社的网站看原文：http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/bs/dzkb/
有没有八年级上册后面附录中的古诗词以及文言文啊？急需！！！《望岳》《春望》《石壕史》——杜甫
《归园田居》——陶渊明
《使至塞上》——王维
《渡荆门送别》《送友人》——李白
《登岳阳楼（其一）》——陈与义
《长歌行》——汉乐府
《野望》——王绩
《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》——孟浩然
还有一些 ， 没时间发我要的是内容好吧
人教版八年级上册语文附录古诗要最新版2013发的第一单元
1　新闻两则 （毛泽东）
人民解放军百万大军横渡长江 （毛泽东）
中原我军解放南阳 （毛泽东）
2　芦花荡 （孙犁）
3*　蜡烛 （西蒙诺夫）
4*　就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 （雨果）
5*　亲爱的爸爸妈妈 （聂华苓）
综合性学习·口语交际 世界何时铸剑为犁
第二单元
6　阿长与《山海经》 （鲁迅）
7　背影 （朱自清）
8*　台阶 （李森祥）
9　老王 （杨绛）
10　信客 （余秋雨）
口语交际·综合性学习 让世界充满爱

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