小学一年级语文教学总结13篇(15)

一年级小学生在语文方面主要以识字为主在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字教给学生识字方法激活学生以有知识经验牵连出一系列与该生字字形相似、相象的熟字加以比较、区分。或给该生字换部首。课外重视背诵尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动或学习了拼音后鼓励学生多读课外书来补充语文课堂上存在的缺陷。虽然一年级学生识字不多看书比较花费时间和精力但透过学生看课外书再开展一些讲故事等活动我明显发现班级里有一部分学生在写话方面进步明显。
当然老师最主要的是上课。上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。我认真备好每一节课上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的用心性和创造性思维使学生有举一反三的潜力。
辅导也是一件十分重视的事情我利用学生作业时间对个别学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通状况使家长了解状况以便在家里对孩子进行辅导。上完课我也经常将一些学困生叫道办公室进行辅导。另外采用家长辅导和老师辅导相结合的方法加强题型练习使学生掌握做题方法巩固已学的知识。为了养成早读习惯我每一天早读都紧跟班级指导班干部如何带领学生早读不到两个星期几位小老师就能很好的带领他们早读了而且效果很好。
虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力但还是出现了教学上的许多不足一些学生进步很快学习成绩不错但有个别学生习惯不好以及家庭教育的空缺学习上就有点困难了。在今后我会不断改善改善教学方法以适应教育改革的新浪潮。
小学一年级语文教学总结十三：
本学期我担任了一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:
一、自身素质的提高
用心学习教育教学理论把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新潜力为主平时利用各种机会不断向其他老师学习遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。
二、具体教学工作
一年级作为学生走进学校的第一步正如修筑高楼大厦一样务必要为学生的成长打下坚实的基础。本学期我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
一打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动搞笑又能很好地掌握我与其他老师经常交流并向她们学习教学经验以使自己能让学生学得简单、学得扎实。本册教材从第八单元到第十二单元为拼音知识的教学许多孩子在幼儿园已经认识字母容易产生懈怠情绪所以我经常引导学生对已学拼音知识活学活用透过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。一年级学习拼音的要求就应比幼儿园更高要能够根据读音自己拼出音节所以我发动学生家长与学生一齐利用各种方式和途径如和孩子用卡片做读拼音的练习给课文标注拼音等用各种方式巩固学生对拼音知识的掌握。