在拓展练习中为了提高学生的决定潜力让学生主动去寻找计算面积所必需的条件并根据条件正确地求平行四边形的面积效果还不错整节课充分体现了新课标的精神 。
这节课也有几个地方联系不够紧密新课转折不够严密练习强化不够具体操作时间不够充分 。
【平行四边形的面积教学反思8篇】如果今后再上这节课要注意练习的多样性要注意语言表达严谨性还要加强动手操作的训练如让学生计算一些没有直接告诉底和高或近似平行四边形要求它的面积让学生去量出需要的条件有利于培养学生的综合运用知识和解决问题的潜力 。

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