初三上册课外古诗前5首重点句子及解析急!急!急!

<<观刈麦>>
白居易
田家少闲月,五月人倍忙 。夜来南风起,小麦覆陇黄 。妇姑荷簟食,童稚携壶浆 。
相随饷田去,丁壮在南冈 。足蒸暑土气,背灼炎天光 。力尽不知热,但惜夏日长 。
复有贫妇人,抱子在其傍 。右手秉遗穗,左臂悬敝筐 。听其相顾言,闻者为悲伤 。
家田输税尽,拾此充饥肠 。今我何功德,曾不事农桑 。吏禄三百石,岁晏有馀粮 。
念此私自愧,尽日不能忘 。
白居易(公元772年-846年),字乐天,是个同情人民,敢于反映民间疾苦,敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人 。他的诗歌以通俗浅显著称,今留有作品三千多首,收集为《白氏长庆集》 。
《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责.对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神 。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事 。正因为白居易主管此事;所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚 。刈:收割 。
全诗分四层,第一层四句,交代时间及其环境气氛 。“农家少闲月,五月人倍忙”,下文要说的事情就发生“人倍忙”的五月 。这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;“夜来南风起,小麦覆陇黄”,一派丰收景象,大画面是让人喜悦的 。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?
第二层八句,通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的收麦情景 。婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的 。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家务,而后做饭;小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里 。她们是要在饭后和男人们一道干下去的 。你看这一家忙不忙呢?“足蒸暑土气,背灼炎天光 。力尽不知热,但惜夏日长 。”这四句正面描写收麦劳动 。他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是“虎口夺粮”,时间必须抓紧呀!妇姑:媳妇、婆婆,古时媳妇称婆婆叫姑,称公公叫舅 。荷:肩挑;用篮子盛着食物,这里即指饭篮 。壶浆:用壶装着水,这里即指水壶 。田:给田里干活的人送饭 。丁壮:成年的男劳力 。烤 。惜:珍惜.舍不得浪费 。天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度 。“惜”字在这里用得非常好,是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度 。白居易的《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”之语,“愿”字的用法与此处“惜”字的用法正同 。
笫三层八句,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄得破了产,现时只能以拾麦穗为生,这是比全家忙于收麦者更低一个层次的人 。你看她的形象:左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡人家落下的麦穗 。这有多么累,而收获又是多么少啊!但有什么办法呢?现在是收麦的时候,还有麦穗可捡,换个别的时候,就只有去沿街乞讨了 。而她们家在去年、前年,也是有地可种、有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都折变了,至使今天落到了这个地步 。我们可以想象:现在忙于收割的人家,明年也有可能像她那样,无地可种,只能以拾麦穗为生 。秉:拿着 。田家:这里指一个庄稼户的产业 。输:交纳 。
第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧 。事:从事 。岁晏:年底 。
作品的题目叫《观刈麦》,而画面上实际出现的,除了刈麦者之外,却还有一个拾麦者,而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上 。他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的,但是他们的命运却有着紧密的联系 。今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者;又安知今日辛劳忙碌的刈麦者明日不沦落成凄凉可怜的拾麦者呢?只要有繁重的捐税在,劳动人民就永远摆脱不了破产的命运 。作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评,对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情 。而且不是一般的同情,是进而把自己摆进去,觉得自己和劳动人民的差别太大了,自己问心有愧 。这时的白居易的诗歌确实反映了劳动人民的思想情绪,呼出了劳动人民的声音 。
这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生活场景 。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头,使之构成强烈对比 。前者虽然苦、虽然累,但他们暂时还是有希望的,至于后者,则完全是断梗浮萍,朝不保夕了 。两个镜头所表现的场面、气氛、形象、心理都很好 。