坐井观天教学实录5则( 三 ) 「问人人知识网」

生：平时看到的黑板板很大此刻透过纸筒看到的黑板很小。
生：平时看黑板有多大我们就能看到多大此刻透过纸筒看到的黑板只有纸筒口那么大。
生：我们的视线被挡住所以看到的黑板只有纸筒口那么大。
师：大家观察得很仔细也善于动脑筋那你们想想坐在井里的青蛙看天看到的天有多大？
生：坐在井里的青蛙说天但是井口那么大。
师：所以青蛙说天但是井口那么大。而小鸟飞过了许多地方飞过了高山飞过了田野飞过了城市……所以小鸟说：
师手指大屏生齐读“天无边无际大得很啊。”
师：但是小青蛙说天只有井口那么大是有它的理由的。出示第6自然段
师领读生齐读第六段中青蛙说的话。
师：如果你就是那只小青蛙你心里会怎样想？
生：我天天坐在井里看着天我怎样会弄错呢？必须是小鸟弄错了。
师：你很相信自己是吗？
生：是的。
师：让我们一齐带着这样的情绪读读青蛙的这句话吧！课件显示第6自然段学生齐读
课件出示用“……一……就……”说话的资料
师：青蛙一抬头就看见天你们也能用“……一……就……”说话吗？
生1：我一齐床就去跑步。
……
师：同学们必须还会说很多很多的好句子课下说给自己的好伙伴听听好吗？
过渡：课上到那里你觉得这是一只怎样的青蛙？
4、交流引导学生联系课文谈自己的见解。师根据学生所说板书如：自以为是、骄傲、没头没脑、没有知识、眼界不开阔、不听话等
5、喜欢这只青蛙的同学请举手看来这是一只不受大家喜欢的青蛙因为他……师手指大屏生读自以为是、骄傲、没头没脑、没有知识、眼界不开阔、不听话等。
三、理解“坐井观天”
同学们千百年来直到这天人们一向认为这是一只眼界狭小见识短浅的青蛙所以人们常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼界狭小见识短浅的人。所以咱们每一个同学从小就要多学点知识多读一些课外书多出去走走看看不断地增长自己的见识你才不会成为一个坐井观天的人而是一个见多识广的人。
让我们带着对坐井观天的理解再一次读读这篇课文齐读出示全文
四、再次认识青蛙
师：同学们同一个天青蛙说天只有井口那么大但是小鸟却一再说它弄错了。那么你们认为青蛙是不是有错？
生：错了。
师：果真错了吗？青蛙是在说假话吗？
生：一楞没有。
师：是啊。青蛙其实也在说实话。它说天只有井口那么大是因为它看到的天――
生：就只有井口那么大。