草虫的村落教案8则 _问人人知识网

草虫的村落教案草虫的村落教案 1：
草虫的村落
教学目标：
1、会写11个生字正确读写“静谧、追随、
小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2、引导学生随作者进行一次奇异的游历从中[由www.smesun.com整理]
感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
3、在有感情地朗读课文的基础上体会作者如
何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
教学重点、难点：
1、让学生透过课文的学习感受作者对大自然、对小生灵的爱恋之情。
2、体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自我的独特感受。
教学时光：2课时
教学过程：
课前预习导学：
1、搜集本文作者资料郭枫的资料了解作者
2、朗读课文完成下方练习
1划出文中生字词语读熟记住字形选取下方带点字的正确读音。
草茎 jīngjìng洞穴(xuèxué)散布(sànsǎn)散聚(sànsǎn)
2补充词语查字典并联系上下文理解词语意思。
左冲右深长然大行色
还有哪些词语意思不明白？请写出来
3熟读课文思考以下问题
A 。“草虫的村落”指什么？你能用文中的句子概括课文主要资料吗？
B 。在这个“村落”里有哪些“村民”？除此之外还有什么？
C 。作者运用了哪些写作方法你是从哪些句子中明白的？
4、上述问题中不明白的打上“？”
5、你还有哪些问题不明白？你还想明白哪些问题？请你写出来
第一课时
一、谈话激趣、导入新课
1、跟随作者的脚步我们访问了山里的“朋友”感受到了人与自然的亲密无间让我们随着下方这篇课文走进《草虫的村落》。板书课题、齐读课题
2、简介本文体裁：散文
二、轮读课文、检查预习
1、指一组同学开火车读课文每人一个自然段
1指导学生把读得不熟的句子读通顺。
2用文中的句子概括课文主要资料。
2、正音读出下方带点字的正确读音并在文中注音联系课文句子多读几遍。
草茎 jīngjìng洞穴(xuèxué)散布(sànsǎn)散聚(sànsǎn)
3、指导记忆字形：谧巷
1提示学生注意：
“谧”右面不要写成“益”；“巷”第八笔是“横”
2在练习本上各写三遍
4、预习中的词语只填空理解意思随课文赏析时随机进行。
左冲右深长然大行色
还有哪些词语意思不明白？向你的学习伙伴请教。
5、“草虫的村落”指什么？草虫的洞穴文中写了哪些草虫？
三、抓住线索、理清结构