四年级上册语文教学计划10篇( 五 )

四年级上册语文教学计划四：
新学期开始了本人将担任四年级语文教学工作为了更好地完成教学任务特根据学校所制定的各项计划和本班的实际状况制定本学期教学计划。
一、班级学生状况分析
本班现有学生47人其中男生--人女生--人。从整体看本班属于前面优等生出色后面后进生较多这种状况。在本班优等生能要求上进在课堂上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有必须的语文素养发展也比较全面。后进生还有个别仍没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能用心完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课外积累欠缺。
二、本册教材的基本结构
本册教材仍以专题形式组织资料:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等) 。
三、本册学习要到达的主要目标:
透过精美的选文在语言学习过程的熏陶和感染中培养学生丰富的情感、用心的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中到达中年级的上阶段教学目标。
1.认字200个会写200个养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典有独立识字的潜力。能用钢笔熟练书写正楷字用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要资料体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要资料并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物勤于书面表达。能把资料写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中有目的地搜集资料提出不懂的问题开展讨论解决生活中的简单问题。
四、落实教学目标的基本措施:
1、生字新词和句子的学习
学生透过三年级的学习已经逐渐趋向于根据自己的水平和需要自学生字新词和句子。因此教师在生字新词的教学过程中就应发挥学生的主观能动作用引导孩子利用课前的预习超多地进行生字新词的自学引导学生学写摘录笔记和批注笔记教给他们摘录和批注的方法激发他们的摘录兴趣最终培养他们的摘录习惯。在课堂上的生字新词教学就应尽量精简只对较难或重点的生字新词进行分析和群众指导。另外对于一些名言警句、谚语、古诗教学时就应把握好教的度引导孩子自觉积累。