科学优质课听课学习心得怎么写?( 二 )

科学优质课听课学习心得怎么写?


小学科学优质课听课心得体会
涝坡小学王振省
9月30日,我有幸参加了由县教研室组织的在四十里镇一小举行的科学分片联研活动 。听取了来自道托镇教研室佟老师的《有趣的浮沉现象》、来自沂城镇一小白天与黑夜》等精彩课堂教学,从中感悟颇多 。同时,我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多 。下面谈谈我这次听课的心得体会:
首先,教师的基本素质高
各位教师在授课过程中表现的解决问题,处理问题的能力很高 。教学理念先进灵活,面向全体 。在基本功和技能方面展示出了教师的综合能力 。在今后的工作中 。我将汲取其中的精华,进一步丰富自己的教学经验,争取取得更好的 。
其次,三位老师的课前准备相当充分,有优美的课件,准备了日常生活生活中容易收集的试验物品;知识卡片;分组研究课题表等等 。一直以来,我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已 。而此次的优质课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养 。在这次活动中,每位教师教学思路新颖,在教学中,注重了自身的形体语言的运用,使自己的一举手,一投足,都起到一定的引导作用 。老师们在导入时语言简洁,但却很好地吸引了学生的注意力,使学生对新知识的求知欲更为强烈 。从课堂中可以看出,教师是如何挖深教材,讲透教材 。他们巧妙的设计、引导与
实验,让我认识到一节真正的好课 。在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究 。第三,我感受到了科学教学离不开实验,离不开现实生活,把教学内容与现实生活联系起来,联系得越紧密就越巧妙,学生的感受也就越深,越能体会到学习科学的乐趣 。在这些优质课中,每节课都有很多为切实解决实际问题的小实验、小探究 。老师们都特别注重学生的相互配合,使学生在小组活动中充分发挥自身优势,积极主动地获取知识 。实验有趣而有意义,学生即动手动脑,又学有所获 。用相关或类似的道具来设计试验,在烟台华侨小学的胡海涛老师的《航海家的发现》中,利用雨伞加小船来模拟地球的球
体试验,来代替去大海观察船帆的试验 。并且最后用简笔画的形式来画出试验过程,很形象生动 。
总之,在这次的大会中,对我来说是一个难得的学习机会,为我今后的教学工作指明了方向,真是受益匪
章 来源莲山课件
小学科学优质课听评课心得体会
在我校组织的为期三周的优质课评选活动中,全校老中青教师积极参与取长补短 。我听了十多位教师的课后,感受颇深,受益匪浅 。现谈谈我听课后的一点感想 。