高三语文教学总结10篇(14) 「问人人知识网」

对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多分散广再加上记忆的遗忘性就要求哦我们注意多积累做好基础知识和错题的分类整理魏高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习从字音字构成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好即对学生注重基础知识的掌握和潜力的培养起到警示作用又能够将理论与实际相结合。
4.精选习题优化训练上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期要将学生掌握的知识运用到实际做题中去就要精选试题主要选取那些有针对性、典型性、创新性的试题同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时也要做到目的明确、重难点突出要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。
同时还要讲究解题策略和方法引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点全面提高学生的阶梯潜力最大限度的避免失分。对于错误必须要分析原因做到借鉴和学习。也能够根据具体的提醒适当拓展将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5.做好学情分析对症下药。
透过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题对于这些我们要及时透过学情分析找准具体环节然后有针对性的去解决问题从而到达稳步提高的目的。同时更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。这样多管齐下最大限度的保证教学工作的顺利进行。
三、和谐融洽的教学环境的创设是高三教学的有效保障。
首先良好的师生关系式整个教学环节的重点。故人所说的“教学相长”就说明了这一点教师的“教”影响到学生的“学”同时学生的学习过程中的生成性问题也会促进教师的“教”而且师生关系的融洽影响整个课堂质量。因此在教学中多站在学生的角度换位思考多从自身反思多与学生交流以此来促进自己的教学。
其次同事之间相互交流、沟通能够补自己所短；多向老教师学习能够提升自己的水平和增加教学经验。而学校整个大环境上从硬件设施上给教师带给更大的便利采取许多措施和带给很多的教师成长和专业的发展创造了条件。这些都是我们整个教学工作顺利完成的保障。
当然由于自己的年青经验不足也在教学中存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考给学生自主活动的机会少也有时会追求作业的数量而一刀切。但随着以后的教学经验的积累自己将会及时发现问题改正缺点。
进过一年的踏实努力取得了必须得成绩虽然成绩不是自己满意的但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。在此感谢学校领导的信任感谢老师的的支持和帮忙感谢学生给予自己的理解和配合自己的一声也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和好处。同时应对新的形势和挑战自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。