幼儿园教育教学计划12篇(15)

二强化教育教学常规管理提高教育教学质量
1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。
要求教师严格执行幼儿园一日生活流程建立科学、良好的一日生活常规认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比了解各班日常教学和常规指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活充分发挥游戏在一日生活管理中的作用。
2、实行随机查课“推门听课”的制度督促教师备好课上好课提高教育教学质量。每周45节课后及时与授课教师进行交流并给予评价记分作为月考依据。由本学期教研领导深入班级随堂听课、检查教案了解教师书写教案和执教状况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。教研组进行应对面、一对一指导引领教师转变教育观念和教育行为帮忙教师解决教学中的问题和困惑。提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课教研组长不少于20节。教师不少于15节学期末进行听课记录汇展。
3、加强各园各年级教研组的管理和建设。本学期规范各园各教研组职责以各教研组为基地充分发挥教研组长的作用带领本组成员进行群众备课、“一课三研”和分组教研等活动让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。
4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动减少幼儿消极等待现象
三以园本教研为载体促进教师专业成长
1、每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课做到先教案后行课格式统一目标明确层次分明。并根据教研活动计划每周四开展形式多样的园本教研活动帮忙教师更新观念转变主角提高教师的教研水平学习、培训及每月特长考核
2、发挥学科带头人的作用开展研训活动。用心借阅幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法做好理论学习笔记并且要学以致用把所学理论与自己教学实践相结合同时用心参与本园观摩活动努力提高自身教育理论及授课水平。要.不断反思善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式在幼儿在一日活动中教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应进行分析并不断调整计划改善教育行为最终促进幼儿的学习和发展做好教育心得笔记。每月一篇心得体会、月小节两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划每月28号上交
3、观摩交流主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段课后组织全体教师进行评由开课老师就这堂课的有关问题作介绍然后大家畅所欲言共同讨论并从中寻求最佳教育途径。