我的学生：从54分到90分+，她是这么学数学的( 四 ) 我的|学生|从|54分|到|90分|她是

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看到璐璐数学有质的飞越，我非常欣慰，自恋地说一句，多亏了我，及时找她聊天，嘿嘿。其实，她的进步还离不开家长的支持，以及她自身的努力与自律。
【我的学生：从54分到90分+，她是这么学数学的】1. 家长及时引导，而非责备成绩差
第一次月考之后，她爸爸并没有像有些家长一样，遇到孩子考得很差就很愤怒，而是陪着孩子分析试卷，分析孩子的错误点。
同时，她爸爸不断安抚她的情绪，考完试之后便带她去吃大餐，庆祝她考完了；接着跟她分析试卷上的失分点在哪里，还给她讲解，帮她走出考得差的阴影。
因为爸爸知道她是一个特别懂事的姑娘，平常不用监督，也能自己写好作业，而且特别在意自己的成绩，也不想自己考得差。
面对这种情况，当爸的知道，再要责备孩子，孩子可能真的就对数学一点兴趣都没有了。他相信自己的孩子，通过努力一定能学好的。
爸爸安抚之后，她的情绪得到好转，但同时她感觉很内疚，为什么数学不能学好一点，真正让爸爸高兴一次。
于是，她下定决心，不管怎么样，一定要学好数学。
最近我去孩子家家访了，见到了孩子的父母，我们聊了很久。我一直夸璐璐进步很大，数学方面真是越来越好了。
但是爸爸还是有些担心孩子的成绩不稳定，只是某次考得好，而不会保持下去，担忧孩子的数学思维方面可能还没有得到提升。
这个担忧是有道理的，毕竟孩子小学到现在曾多次受过数学的困扰，现在变成班级前几，家长倒是有些不习惯。
不过，我相信，璐璐爸爸这么关心、体谅孩子学习，不因为成绩差就批评，还想办法陪伴孩子解决问题，孩子的学习不会差的。
2. 学生主动询问，将难点弄透为止
在学校，璐璐坚持每天至少做10道计算题，争取提高自己的计算能力。同时，遇到不会的题目，她会主动询问同桌、数学老师，甚至是我这个班主任。
如果同桌讲了一遍之后，她还听不懂，她会去问其他同学；再听不懂，她会去问老师，直到自己听懂为止。
周五回到家里第一件事情，就是拉着爸爸给她讲题。同时，她会将自己在学校学的数学知识，在父母面前再复述一遍，甚至会讲一些题目给爸爸听，让爸爸为她提一提意见。