百家姓教案如何写？( 三 )

二、学生自由读课文
三读后交流姓氏产生的方式
主要有以下几类：1以居住地名、方位、封国命氏。如赵、西门、郑、苏等。
2、以国名为姓。如齐、鲁、宋、郑、吴、越、赵、楚、秦等。
3、以先人名或字命氏。加皇甫、高、刁、公、施等。
4、以兄弟行次顺序为氏。如伯、仲、叔、季等。
5、以职官名称命氏。如史、仓、库、司徒、司寇、太史等。
6、以职业技艺命氏。如巫、屠、优、卜等。
7、以祖上谥号为氏。如戴、召等。
8、古代少数民族与汉族大融合，借用汉字单字为氏。如拓跋氏改为元氏、叱卢氏改为祝、关尔佳氏改为关、钮祜禄氏改为钮等。
9、因赐姓、避讳改姓氏。如手唐王胡赐给立有大功的大臣们以李姓、朱明王朝赐以朱姓。汉文帝名刘恒，凡恒姓因避讳改为常氏。晋朝帝王祖上有司马师，天下师姓皆缺笔改为帅氏。
10、因逃避仇杀改姓。如端木子贡后代避仇改沐姓，牛娃避仇改牢姓等。姓氏的起源的形式很多，并且在不断发展，同姓异源，或异姓同源等等，情况十分复杂。随着岁月的流逝，不断出现新的姓氏。如给孩子取名时，取男女双方的两个单音姓合成复姓，
又为姓氏“家族”增添了新的成员。
四、谈谈自己的姓氏
既然有这么多的姓氏来源，那么你们自己的姓氏是怎么来的，有着怎样的历史渊源？课前我已经布置同学们做这个工作了，我想请同学们来说说自己的姓氏。（学生自由发言）
师：一个姓，一部史，说不完的故事，道不尽的真情。有人说，伴随你一辈子的，除了你的影子，就是你的姓名了，这话真有道理。现在我们来轻松一下，看看这几个有趣的姓氏。
五、奇妙的姓氏（播放视频）
师小结：中国的一些偏姓，小姓，收集起来确实有意思，我在网上看到一个帖子：中国最好听的10个姓氏和最难听的10个姓，也很有趣，有时间，你们都可以看看。
六、读读姓氏中的多音字
不知你们是否留意了，有些字做姓氏时它的读音就非常特别。（视频）
七、出示姓氏树，让学生明白中华万姓一家，同根同源的道理。
现在，咱们看一幅图，这可不是给你看哪个小孩子的图画，这叫姓氏树，你的姓打哪儿来祖先是谁，根在哪儿，他都有能给你提供一定的线索，你看这么多的叶子，每一片叶子上都有一个姓氏，有你的，有我的，有大姓，也有小姓，所有的叶子依附在一根根的枝条上，枝条又依附在树杆上，树杆的根就是我们所有人的根，所以说中华万姓同根，根在伏羲。要更好地看清，理解这个根，那我们每个人的姓氏就是一个通道，一把钥匙。愿同学们用这把钥匙去打开中国历史这座厚重的文化宝库。