个人校本研修工作计划( 二 )
4、继续开展“读书活动” , 丰富自身内涵 。
积极阅读各类书籍 , 拓宽自己的知识面 , 要想给学生一碗水 , 自己就要寻求更多的水源 , 只有这样让自己不断提高 , 才能真正干好本职工作 。
5、积极参加上级组织的各类培训 , 进行校本研修 , 不断提高自身的业务水平 。
总之 , 在干好本职工作的同时 , 按照计划研修 , 尽职尽责的干好本职工作 。
个人校本研修工作计划
为了更好的让知识走进课堂 , 提高自己的综合素质 , 提高自身的教育水平 , 提高自己的教学修养 , 使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升 , 我根据校本研修学习任务及要求 , 结合实际 , 制定自己的个人计划如下:
一、指导思想
通过研修 , 进一步了解新课改中备课的内涵 , 量体裁衣地做好自己的教学设计 , 能深度建构教学法内容生成教学过程 , 力求课堂教学实效性 , 并能不断审视自己的教学、扬长避短 , 使自己的教育教学逐渐完美 。
二、学习内容
(一)个人读书
1、精读教育教学方面的专著 , 充实自己 。
2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》
3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记 。
4、做好学科知识的更新 。
5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结 。
6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流 。
7、结合“教案反思与研究 , 写一篇自己的感受
8、利用图书室开放时间 , 每学期学习专著摘录不少于10篇次 。
(二)听评课
积极参加学校组织的听评课活动 , 有机会积极参加上级组织的观摩课活动 。做好听课记录 , 听课反思 , 在学习中补充自己的不足 , 使自己的教学更加的完整 。
(三)公开课:
学校组织的公开课活动中 , 互相学习 , 互相交流 , 提高多媒体课件在课堂教学中的应用能力 。
三、学习形式
以参加学校校本研修活动为主 , 个人自主研修为辅 , 在学校安排下 , 统一内容 , 统一进度 , 有组织有计划地进行学习 。根据学习内容 , 结合实际教学情况 , 反思自己的教育教学行为 , 并进行实践 。在自学的同时 , 要做好重点突出的学习笔记 。
1、专题培训
交流研讨 , 教学设计、说、讲、评课等形式 , 将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来 。
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