精彩的趣味游戏作文如何写?

今天下午的班队课上 , 我们班请来了陈羽翰的爸爸来给我们上课 。
刚开始讲课 , 大屏幕上便放出了“情绪与交通安全”这七个大字 , 我们都很疑惑 , 情绪和交通安全有关系吗?陈羽翰爸爸好像知道了我们心中的疑惑 , 告诉了我们一些出门容易发生交通事故的心理 , 例如:霸道心理 , 蛮干心理 , 侥幸心理 , 急躁心理等 , 他还告诉我们现在最常见的心理障碍:路怒症 , 交通恐惧症 。路怒症有几大症状:
1.开车和不开车脾气、情绪像两个人 。
2.驾车骂人成常态 。
3.驾车情绪容易失控 , 一点堵车或碰撞就有动手的冲动 。
陈羽翰爸爸还给我们做了一个小测试 , 这个测试都是关于路怒症的 , 我们好多个问题都回答了是 , 他说我们要预防路怒症 , 不能患上这种症状 。
另外 , 交通恐惧症也是一种现象 , 基本上发生在内向 , 胆小怕事的人身上 。因为有的人他害怕过马路 , 怕会出交通事故 , 而这些人都会过度紧张 , 甚至腿还会因为过度紧张而酸痛 。陈羽翰爸爸告诉我们 , 刚学会自行车的人都会这样 , 没骑一会儿就很累 , 我们在下面插嘴:“是啊!我刚学的时候也是这样!”
他说我们要防止这些心理障碍发生在自己身上 , 就要有一个团结的班级 , 有充分的课外生活 , 也要告诉自己的朋友 , 防止发生 。
这堂课 , 让我们学到了书本上学不到的知识 , 让我们学会了控制自己的情绪 , 这让我们在社会的这条道路上多走了几步 , 我觉得 , 这比书上的知识更重要 。
趣味游戏 轻松作文
——《特殊的“提词”》课堂实录
济水东园学校 常鸿雁
【精彩的趣味游戏作文如何写?】授课时间:2012年5月4日 授课地点:济源市坡头一小 授课班级:四一班 授课教师:常鸿雁
教学目标:
1、通过游戏体验 , 让孩子们真实地从活动之中有所体会、有所感悟 。
2、主要抓住自己心理活动的“变化”来具体描写 。
3、学会“察言观色” , 学会“学以致用” 。
预计用时:30——40分钟 设计意图:
这次游戏“出其不意” , 让孩子们在不知不觉间走进“陷阱” , 然后再来个“意想不到” , 让孩子的情绪随之而变化 。有生活就有体验 , 参与游戏之后 , 及时让孩子们说一说 , 最后再让孩子们动手写一写 。预期目标: