小班教案怎么写？(11)

1.培养幼儿的灵活性。
2.幼儿注意自己扮演的角色，遵守游戏规则。活动准备：
老狼头饰过程：
一、教幼儿背儿歌
老狼老狼几点钟？一点钟…… 老狼老狼几点钟？天黑了
教师边教幼儿背儿歌边扮老狼走路。
二、讲解游戏规则。
1.师范
老师扮老狼，小朋友扮各种小动物，小朋友问：?老狼老狼几点了。?老师回答：?一点钟…….到天黑了?小动物们跑回家，被捉住者换做老狼。2.幼儿之间玩游戏，教师巡视。教学反思：
活动内容：种莲子游戏玩法和规范：
全班幼儿念儿歌，边念边做莲子状，种过莲子的人手心立即合拢相握。全班种完后，请采莲子的人进来采莲子，找到莲子后与采莲子互换角色。目标：
1．让幼儿遵守游戏规则。2.培养幼儿思维能力。活动准备：
?莲子?花篮活动过程：
一、启发谈话：
小朋友，我们吃过莲子吗？今天我们一起来做游戏《种莲子》，下面我们来学习一首儿歌《种莲子》
种莲子，种莲子，不知莲子种哪家？东一家，西一家。那个采到顶呱呱。
二、学习游戏
1.讲解游戏玩法 2.幼儿分组游戏要求幼儿按规则进行集体交流评价
游戏结束教学反思：
活动内容：脚尖脚跟脚尖踢人数：全体幼儿游戏玩法介绍：
游戏玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳。?脚尖?（右脚尖朝后点地）?脚跟?（右脚尖朝前点地）?脚尖踢?（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）第二遍换左脚，依次反复进行。游戏目标：
1.培养幼儿反应灵活能力。2.活动准备：活动室活动过程： I
一、谈话导入
认识脚尖脚跟
二、学习玩游戏
介绍游戏玩法
教儿歌?脚尖??脚跟?脚尖踢师范，幼儿跟学集体玩游戏交流评价教学反思：
活动内容：小船过桥人数：2---5人游戏玩法介绍：
两人一组，用两组小朋友一起做划小船动作向前行走至小桥处轻轻钻过去，然后再做摇船状到终点，先到者为胜利。目标：
1．培养幼儿的灵活性
2．要求幼儿按老师的说法做游戏。活动准备：
一根绳子两根杆子活动过程：
一、教幼儿背儿歌：
摇摇摇摇橹划小船钻钻钻钻过小桥
教师边教幼儿背儿歌边做摇船动作。
二、教游戏
1．讲解游戏规则和玩法 2．要求幼儿注意安全 3．分组游戏 4．集体交流，评价
三、放松活动教学反思：
活动内容：堆馒头游戏玩法介绍：
幼儿3人一组或4人一组边念儿歌，边轮流伸出手。右手做握拳状，把大拇指伸出，第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，如此协调地一个个堆积上去，直到最高处为胜。目标：
1．要求幼儿熟背儿歌做游戏。2．培养幼儿的观察和反应能力。准备：操场活动过程：