寓言故事自相矛盾教学设计怎么写?( 六 )


教学过程:
导入:
出示:矛和盾都是古代打仗的兵器 。矛 , 在长杆的一端装有青铜或铁制的枪头;盾 , 盾牌 , 用来防护身体、遮挡刀矛枪箭 。用来比喻语言、行动或想法前后不一 , 互相抵触 。(自相矛盾)同学们!请你根据这段话的意思用一个词语概括 。今天我们来学习一则寓言故事 , (板书:自相矛盾)谁知到什么是寓言?(生说 , 如说的不对 , 可以在学完这则寓言后告诉老师答案)
一、自读课文
这则寓言共有五句话 , 第一句话讲的是古时候有个人在叫卖矛和盾 。第二、三句讲他夸口的情形 , 两个“不论……都”是他的话陷入了前后矛盾、不能自圆其说的尴尬境地 。4、5句讲的是 , 当别人问他:他却哑口无言了
二、进一步理解课文
解释自相矛盾 , 矛和盾都是古代打仗的兵器 。矛 , 在长杆的一段装有青铜或铁质的枪头:盾 , 盾牌 , 用来访呼声体、遮挡矛枪箭 。自相矛盾 , 比喻语言、行动或想法前后不一 , 互相抵触 。
三、演一演 , 加深记忆
四、明道理
这则寓言告诉我们:说话、办事必须实事求是 , 前后一致 , 而不能故意夸大 , 言过其实 , 否则 , 就会陷入“自相矛盾”的境地 , 通常用来相容讽喻说话、做事相互抵触 , 互不相容的现象 。