短歌行公开课优秀教案怎么写?(12)
曹操作为一代英雄,有着统一天下的壮志,在本首诗歌当中作者开头就提出了人生短暂这个话题,正是因为人生的短暂,所以作者想在有限的时间之内作出一番事业,这也是他在《观沧海》、《龟虽寿》中所说的观点 。联系东汉末年的时代背景,人民生活困苦,军阀混战,国家衰微,作为一个有统一天下壮志的政治家兼诗人来说,他心忧天下,因此决定了他的诗歌风格只能是悲凉的 。另外,建安时期是一个追求建功立业的时代,所以他的诗歌一方面反映社会的动乱,一方面反映报效国家或建功立业,风格苍劲雄健,情辞慷慨悲凉,有力地表现了时代特色 。后人将这种鲜明的风格称作“建安风骨”或“建安风力” 。
②建安文学
公元一九六年,曹操奉汉献帝移都许昌,改元 “建安”,他以海纳百川的胸襟,招集当时的许多著名文人,当时文坛领袖是“三曹”(曹操、曹丕pī、曹植)和著名的作家“七子”(孔融、陈琳,王粲càn、徐干、阮瑀yǔ,应瑒yáng、刘桢)和女作家蔡琰yǎn等,形成一个文学中心,建安年代并包括其后若干年的的文学创作,就称为“建安文学”
【短歌行公开课优秀教案怎么写?】7.齐背诗歌,去体味悲凉慷慨的风格 。
8.小结: 《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”, 总的来说,《短歌行》正象曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样,是政治性很强的诗作,主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的;然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中,全诗充分发挥了诗歌创作的特长,准确而巧妙地运用了比兴手法,来达到寓理于情,以情感人的目的 。在曹操的时代,他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果,这一创作经验显然是值得借鉴的 。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义,所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现,也应得到历史的肯定 。身处乱世的曹操尚有建功立业的坚定信念,我们生逢盛世的青少年更要发奋图强,创造绚丽辉煌的人生.
附:板书 《短歌行》
思想内容 表达技巧 风格
(第1节)对酒当歌,忧人生苦短 比喻(形象生动) 悲凉
(2—4节)求贤若渴,求天下一统 用典(典雅耐读) 慷慨
短歌行公开课优秀教案怎么写?
《短歌行》教学简案
【教学重点】:
1、体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀 。
2、熟背全诗 。【教学难点】:
用典、比兴、比喻等艺术手法的运用 。【教学方法】:
诵读法、讨论法、点拨法 。【学法指导】:
1、朗读——想象——感悟 。
2、自主探究,合作交流 。【教学步骤】: 导入:
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