青少年为什么学古诗词青少年为什么学古诗词|

有关青少年生活学习的诗歌书山有路勤为径，学海无涯苦作舟莫等闲，白了少年头，空悲切。
少壮不努力，老大徒伤悲. 1、文晓村《攀登》就如拥有一座山和一颗闪烁的星座你向高处攀登你的目光凝视着远方任眼前的风景片片凋落如一季褪色的春在那崎岖的道路上你的步履艰辛多少次从峻峭的高处跌向死亡的山涧你的伤痕累累血泪斑斑也不曾停止你的脚步常常你紧咬着寂寞就象紧紧地咬着伟大咬着骄傲与自尊纵然一旦把寂寞咬碎必须吞下一胆紧裹的苦水你仍然不放弃从生命的深处仰望世界也许那是另一条恒长的窄路在那攀登的途中也许有一天你会倒下来那也不是你的错只因那是一种神圣的抉择 2、艾青《时代》我站立在低矮的屋檐下出神地望着蛮野的山岗和高远空阔的天空，很久很久心里像感受了什么奇迹，我看见一个闪光的东西它像太阳一样鼓舞我的心，在天边带着沉重的轰响，带着暴风雨似的狂啸，隆隆滚辗而来…… 我向它神往而又欢呼！ ‘ 当我听见从阴云压着的雪山的那面传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响像那些奔赴婚扎的新郎 ——纵然我知道由它所带给我的并不是节日的狂欢和什么杂耍场上的哄笑却是比一千个屠场更残酷的景象，而我却依然奔向它带着一个生命所能发挥的热情。
我不是弱者——我不会沾沾自喜，我不是自己能安慰或欺骗自己的人我不满足那世界曾经给过我的 ——无论是荣誉，无论是耻辱也无论是阴沉沉的注视和黑夜似的仇恨以及人们的目光因它而闪耀的幸福我在你们不知道的地方感到空虚给我生活的世界我永远伸张着两臂我要求攀登高山我要求横跨大海我要迎接更高的赞扬，更大的毁谤更不可解的怨，和更致命的打击—— 都为了我想从时间的深沟里升腾起来…… 没有了个人的痛苦会比我更甚的—— 我忠实于时代，献身于时代，而我却沉默着不甘心地，像一个被俘虏的囚徒在押送到刑场之前沉默着我沉默着，为了没有足够响亮的语言像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空舒发我的激情于我的狂暴的呼喊奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西我爱它胜过我曾经爱过的一切为了它的到来，我愿意交付出我的生命交付给它从我的内体直到我的灵魂我在它的前面显得如此卑檄甚至想仰卧在地面上让它的脚像马路一样踩过我的胸膛 3、树才《大海》我们只应向大海学习大海无路，八方敞开它的语言在涛声里它的远方和深处像灵魂一样充满奇迹我们只应该倾听自身深处的声音能遗忘的，都应遗忘因为星辰和土地是无法遗忘的在海边，坐以眺望我似乎看穿生命的尽头—— 所见使我失明所闻使我耳聋 4、叶玉琳《一滴水的溅落》一滴水的沌澈照亮异乡的之夜以及他从头到脚运动的快乐我曾丢失过，一滴水我仍在苦苦寻找，却又显得漫不经心其实你不用问，我到了哪儿地球对于我们太庞大一滴水，你只是和我经历相同，血脉相通我的生活，忽略过太多的琐屑和空旷给鞋子涂上各种各样的色彩-- 从江南到大漠，从秀碧到苍黄一次凸现和你的歌声使我改变了习性∶ 我应该去爱一切弱小和细微他们，在你的身后更需要时间和爱我能够给你我的饥渴和失败的容颜，当我年老你可以映衬，也可以拿走我的轻盈，真的你不如让我死亡在你藏身的湖泊一滴，两滴我会一点一点地渗透变成你影子里的朋友，变成琴弦我为什么还不腐烂学习你宽容，忍耐默无声地创造，在滚动的沙尘 5、水滴石穿绳锯木断吃得苦中苦方为人上人十年磨剑三日锋数载人生在其中寒冬散尽喜迎元旦佳节春意盎然更看男儿发愤？？花开花落腊梅傲雪盼新春春去春来长风破浪迎高考学习如春起之苗不见其增日有所长辍学似磨刀之石不见其减时有所亏
辩论：中学生要不要学古诗文如何坦然面对古诗文 ——浅谈初中古诗文学习内容摘要：初中阶段是学生接触文言文的开始，如何使学生打好文学基础是非常关键的。
本文提出相关的如何使学生有兴趣，自主学习古诗文的方法。
培养学生对古诗文的兴趣，让学生自主学习，通过不断地诵读文章，来理解和把握作者的意图和文章所要表达的内涵。
并且通过比较阅读来加深对文言知识的印象。
关键词：古诗文诵读翻译自主学习比较归类兴趣古诗文是我国古代传统文化的宝贵遗产，凝聚了中华民族几千年的深厚的文化精髓。