叶子中班教案(14)


师:贝尔门爷爷不顾自己的生命危险 , 却给琼西来了希望 。我们一起为贝尔门爷爷鼓鼓掌吧 。
师:让我们一起完整的来欣赏一下这个让人感动的故事吧 。
3、完整欣赏故事师:孩子们 , 每个人都需要希望 , 希望可以给生病的人带来健康 , 希望可以还给不开心的人带来开心 。
4、结合生活师:在我们生活中也有很多人像贝尔门爷爷一样给别人带来的希望 , 我们一一看吧 。
A、医生B、解放军C、小朋友之间的帮助5、结束部分(希望的叶子)

叶子中班教案


【设计理念】
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行 , 利用身边的事物与现象作为科学探索的对象 。”本活动我们选择日常生活中随处可见的叶子为主题 , 通过让幼儿运用多种感官参与 , 迁移已有经验 , 在用眼睛观察叶子的外形特征、用动作表现叶子的生长过程中从而了解各种各样的叶子 , 同时通过联系自身生活经验知道有些植物的叶子是我们人类不可缺少的食物 。
【过程实录】
活动目标:
1 。通过观察叶子的主要特征(叶脉、叶片、叶柄等) , 初步了解叶子在植物生长中的作用 。
2 。能用语言、动作大胆地表达自己的想法 , 对叶子产生探究的兴趣 。
活动准备:
1 。经验准备:家长事先和幼儿找一找关于叶子的资料 , 丰富幼儿的经验 。
2 。材料准备:制作《各种各样的叶子》PPT;各种各样的叶子若干、白菜、包菜、青菜;两盆一样的植物、记录表 。
重点、难点:
1 。重点:通过观察叶子的主要特征 , 初步了解叶子在植物生长中的作用 。
2 。难点:用动作模仿叶子的生长过程 。
活动过程:
(一)出示PPT , 引导幼儿观察大树的叶子 。
1 。观察大树的叶子
师:看!画面上有棵大树 , 这棵大树上长满了叶子 , 请你仔细的观察一下这些叶子是什么样子的?
幼:绿绿的、叶子上面有一条一条的线 。
2 。师:这些叶子是由哪些部分组成的呢?(叶脉、叶片、叶柄)这些树叶都长在大树的什么地方?
幼1:叶子上有像树枝一样的小棒 。
幼2:有的叶子长在树枝上 , 有的长在树干上 。
师:高高的大树上长满了叶子 , 这些叶子都长在大树的树枝树干上 , 虽然它们长得大小不一样 , 但它们都是由叶脉、叶片、叶柄组成的 。
(评析:树叶是幼儿日常生活中常见的 , 通过运用多媒体课件能帮助幼儿清晰的观察到树叶的样子 , 从而打开了幼儿的思维 , 也为下一个模仿环节做较好的铺垫 。)