鱼儿睡在哪里：童诗走进大自然读后感摘抄( 七 ) 鱼儿|孩子|大自然|诗歌|首诗

在《鱼儿睡在哪里：童诗走进大自然》中，我们能看到许多的，大自然中的场景，草芽儿、蝌蚪儿、燕子儿来了，春天也就来了；小姑娘可以在林子里捡到蘑菇们；海浪哗啦哗啦，从很远的地方来；桂花落下来，就像下起了雨；雨下起来了，到处都有沙沙沙的声音……这些自然的场景，对于小朋友们来说，也许是新奇的，读读这本书中的关于这些自然现象的诗歌，小朋友们就会知道，原来，是因为春天来了，天气暖和了，所以草芽儿、蝌蚪儿、燕子儿才会一股脑儿全来了；海浪哗啦哗啦是因为它们在向前的过程中会撞到石头；原来雨点落下来，掉到草上、大地上才会有声音……
确实，这些自然现象是可以直接将给孩子们的，但是，正如前面所言，一首诗歌，始于愉悦，终于智慧，以这样有趣又诗意的方式告诉孩子们这样的自然现象一定会更加美丽！
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《鱼儿睡在哪里：童诗走进大自然》读后感(七)：鱼儿睡在哪里—— 一堂在家就能学习的童诗课
鱼儿睡在哪里？
当然是睡在水里啦！
那鱼儿的床在哪儿？
在砂石上，
还是水草间，
是小贝壳上面，
还是小轮船下面？
带着这样的问题，
我们来读一读童诗，
或许在读的过程中，
你就会写了呢！
《鱼儿睡在哪里》
韦苇/著·译查璇/绘
童诗是诗歌的一种，是以孩子的视角看待世界，并将之记录的一种歌谣。
与大人的诗歌不同，童诗是澄澈的，是童真的，是表达也是提问，是对世界的表达，也是对自己提问。
说它是歌谣，并不十分确切，有的童诗富有韵律，但童诗更多的是童心焕发的小片段，千千万万个片段连起来，就是一个童意盎然，童心烂漫的世界。
说了这么多，仍然不能说明白童诗是什么，那么我们就从《鱼儿睡在哪里》这本诗集入手，来了解什么是童诗吧。这本书由韦苇先生译著，收录了51首韦苇先生的原创诗歌，和29首国外经典的诗歌。其中，有些作品还被选进中国小学语文课本。可以说，这是一本富有童趣和权威，同时又兼具多样性的诗歌绘本。
《鱼儿睡在哪里》分两部分，第一部分为创作篇，第二部分是翻译篇。在创作篇当中，我们可以读到仙鹤、读到白鹭、读到蝌蚪、蝴蝶，从动物到昆虫，我们读到森林、大海、山崖、乡间、树洞……柿灯、南瓜、菱角、松树，从植物到气候，我们读到雨天、晴天、春天还有秋天……有关自然的一切，在创作篇中都能读到，这也是韦苇先生编写这本书的初衷，所谓“让童诗走进大自然”，就是因为大自然才是最好的老师呀！大自然中的一切都是灵动的，诗意的，接收灵性才能激发出灵性，所谓“让诗活着”，就是要珍惜、爱护大自然，也要虚心、谦卑地对待大自然。