战时梦读后感摘抄( 二 ) 肯尼|古吉|非洲|肯尼亚|殖民「问人人知识网」

《战时梦》读后感(二)：成长史与抗争史
翻开书页刚读了个开头，心里就像被拴了一根绳子，越往后读，绳子绷得越紧，临到这本书读完，一根绳子就紧紧地绷在心里了。书是肯尼亚作家恩古吉?瓦?提安哥的自传三部曲之一《战时梦》，描写了作者童年至上高中前在肯尼亚故乡生活的故事。
这是一部非洲儿童的成长史，也是一部具有东非风情的作品，更是一部殖民时代原住居民反抗殖民统治的作品。这部作品描写的故事发生地，就是作家的家乡——位于非洲东部的肯尼亚，著名的东非大裂谷就位于此，纵贯于这个国家的南北。这个国家为热带季风气候，农业和畜牧业发达，在250万年前，就曾有人类先祖生活在这片土地上。到了二十世纪上叶，肯尼亚沦为英国的殖民地，恩古吉?瓦?提安哥童年、少年时期就生活在英属殖民时代。
这部作品从作者记事开始写起，直到他被全国最好的高中录取结束。在作品中作者以细腻的笔触描写了童年的懵懂与欢乐；描写了家人尤其是母亲带给他的爱；描写了战争给家族及其本人带来的屈辱和心理阴影。在这部作品中，我们可以看到一副五彩斑斓的东非风情画，这里有美丽的自然风光，有奇特的风俗习惯，有久唱不衰的歌谣，甚至还有极富想象力的民间故事。同时我们也可以看到肯尼亚民族英雄们对殖民统治者的抗争，这中间有文化教育方面的软抗争，也有殖民者和被殖民者之间生与死的较量。
这是一部主人公的屈辱与奋斗史。在这本书中，屈辱如影相随，伴随主人公长大。这屈辱，不仅仅是因为家庭的贫困，更在于殖民统治者的欺凌。比如主人公在等待高中通知书期间，无端受到殖民统治者的询问，在那一刻，主人公内心极度惧怕，他的命运就像是大海中的一叶帆船，随时会被罪恶的风浪吹翻。在接受询问时，主人公遭到凌辱和毒打，幸运的是，他最终逃脱了。比如主人公因为贫穷，在频繁转学，同时还受到同学们的嘲笑等等。但是，他也是不屈服的，他一直在进行奋斗，在与命运进行着抗争。首先他与贫穷进行抗争，如年幼的主人公试图通过打工、做小生意来挣学费，维持自己的学业；如在母亲“你尽力了吗？”的追问中，主人公丝毫不敢懈怠，没有煤油灯就依靠做饭烧柴的火光来进行学习；如为了能够多掌握知识，主人公通过多种渠道进行读书学习等等，最终不负母亲的期盼，终于考上了国家重点高中。
这是一部丰富多彩的民族风情画。在作品中，既有美丽的非洲风光描写，又有迤逦的民族风情再现。如作者在描写非洲割礼习俗的时候，主人公以自己的亲身体验，描写了整个割礼过程；比如作者描写了非洲一夫多妻制度以及在此制度下母亲的悲惨身世，令人同情；比如作者描写的黑夜围火讲故事的描写，让人充满憧憬。