一、多读 。首先要多朗读 。前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见” 。读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律 。朗读的时候，眼、口、耳、心四官并用，能够加强记忆，增强语感 。
二、多背 。在朗读的基础上，尽可能地多背诵一些课文，如果背诵的时候还能抑扬顿挫地体现出原文的韵味和情感 ， 那就更好了 。一般说来，提出一段或一句，我们能立即知道出自哪篇课文中，是什么意思 ， 这是一种基本功 。只要坚持不懈，扎扎实实地掌握一些古代的语言材料，就可从中获得一些学习文言文的规律 。
三、多记 。文言文的主要研究内容 ， 包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面 ， 其中应首先强调的是词语 。多记一些文言常用词 ， 这是学好文言文的关键，这就要求同学们在阅读学习课文的时候，凡遇到常用词中不认识的字或不会讲的词，就要随文记住其意思 。
四、多练 。就是随时运用所学的知识，做到理论联系实际 。练习的主要方法就是翻译 。翻译课文，有助于熟练掌握文言知识和加深对词语意义的理解 。我们可以把课文笔译成现代汉语，或者口头翻译 。怎样做翻译练习？有一则文言翻译口诀，对同学们可能有所帮助 。口诀是这样的：
一针对一线，不增也不减 。直译是原则，意译莫随便 。
文言单音多 ， 可用双音换 。专名照样写，成语不必变 。
既要会句式，还要会标点 。原文有赘词，译文可以免 。
原文有省略，括弧要贯穿 。是否信雅达，译完读三边 。
五、多查 。即善于借助工具书，解决文言文学习中遇到的问题 。会使用工具书 ， 是一项重要的基本功，也是一种能力 ， 而且是相当重要的一种能力 。初学文言文的人，在阅读过程中往往会遇到一些难懂的字、词、成语、典故、句法等，必须及时查阅工具书来加以解决 。
除了以上五种方法外，学习文言文还要注意两点 。
第一，要注意并抓住古今汉语之间的差异 。古今汉语之间的差异主要表现在词义和语法两个方面 。就词义方面的差异来说 ， 有两种情况：一种是古代有而现代没有了的词 ， 即所谓“古词语”；另一种是古代和现代用法有区别的词 。就语法方面的差异来说，主要有三种情况：一是实词的活用 ， 如使动用法、意动用法、名词活用为动词、形容词活用为动词、名词用作状语；二是特殊的句式 ， 如判断句、倒装句、被动句、省略句；三是虚词的用法 。

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