小班班级工作计划8篇( 十 )

二、总目标：
根据园务计划和班级状况以二期课改的精神为指引以纲要为指导思想以园务计划为工作准则结合班级实际状况认真踏实的做好本学期的各项工作以创新教育模式为突破口全面提高保教质量增强幼儿体质发展幼儿语言潜力和生活自理潜力注重智力的开发促进幼儿身心和谐的发展使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。
三、主要工作任务及措施
一优化班级环境为幼儿营造一个简单的学习气氛。
具体措施：
1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》为幼儿创造一个友爱和睦的群众安静、整洁、美丽的环境为幼儿自选活动、小组活动、群众活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实并与主题活动密切配合以带给成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手、多操作发展幼儿的协调潜力及动手操作潜力。在室外创设作品栏展示幼儿自己的作品保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。
3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社区资源。
二合理安排一日活动一日活动安排注意动静搭配室内外平衡。
具体措施：
1、根据本班幼儿的潜力和兴趣安排不同的活动在时间的分配上做出弹性的安排。
2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动个人活动、小组活动、群众活动及每周各学科的课时分配有必须的比例给予个别辅导和随机教育。
3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操要求幼儿动作合乎要求。
4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标制定本学期幼儿体能训练要求及活动资料并将贯穿在一日生活中。
5、保证每一天1小时户外体育活动户外体育活动能作到：有目的、有要求、有资料、有器械。
6、每周开展一节体育课体育课能做到有教案、有准备、有效果分析能根据每次分析结果进行改善。
7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。
三加强幼儿常规习惯的养成教育为幼儿终身发展奠定坚实基础。
1、帮忙幼儿良好生活卫生习惯的养成教育使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。
2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能提高幼儿交往的潜力、合作潜力让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。
四重视对幼儿的观察、评价透过对幼儿的评价了解教学的重点从而更有针对性改善教育工作。