小班班级工作计划8篇(12)

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理潜力做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透尽量多的带给幼儿自我服务的机会营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项群众活动注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达潜力的初步培养培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动充分调动孩子们学习的用心性。本学期里除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞元旦春节等习俗活动外还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在保健老师的指导下严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
(1)教师要细心观察孩子发现身体不适及时通知家长请医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(3)气候多变时请给幼儿带一件小外衣以防着凉感冒。
(二)教育教学工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点精心设计幼儿的一日活动并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达潜力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规要坚持正面教育的原则辅以游戏、群众、自定规矩等方法促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角利用身边的自然物、废气物品自制教玩具丰富幼儿的生活、游戏资料根据幼儿的年龄特点及不同潜力层次儿童发展的需要投放材料促进幼儿的发展。
4、利用图片、故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育透过中国传统文化节日教育培养幼儿初步的爱国情感热爱群众懂得不能为了自己而影响别人。