小班班级工作计划8篇( 八 )

六、月份安排
8月份：1、幼儿园、班级环境布置。
2、召开新生家长会做好新生接待工作。
3、家访。
9月份：1、让幼儿尽快熟悉、适应
幼儿园生活喜欢上幼儿园。
2、编排早操。
3、完成全面家访。
10月份：1、参加全园汇操。
2、家长学校讲座。
3、组织幼儿秋游。
4、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。
11月份：1、家长开放日。
2、基本养成幼儿的生活、学习常规。
12月份：1、参加园内的“迎新年”活动。
2、园“创设宽松环境多功能开展美术活动”教育研讨。
3、年段美术课研讨。
1月份：1、班级总结、专题总结。
2、填写幼儿身心发展评估手册。
3、班级财产清点。
小班班级工作计划五：
幼儿园小班班级计划
一、班级分析
经过上学期教师与幼儿的共同努力全班幼儿都得到了很大的进步。在上学期中我班根据幼儿的兴趣、发展及需要透过各种活动幼儿的自主性、创造性得到良好的发展并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展促进了每个幼儿富有个性的发展。个性是在语言方面许多幼儿由听不懂普通话到能流利地说普通话甚至有一部分幼儿能用普通话清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面我们做到深入、细致处处为了孩子时时思考家长。家长对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。但是在上学期中仍存在有不足之处：如体育活动开展得不够丰富个别指导得不够以至于幼儿身体动作发展不均衡。我们将在新学期中对幼儿动手潜力进行重点的指导和培养。激发幼儿用心探索和主动地学习促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施
(一)常规教学工作
1.开学初依据《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班级计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实。
2.根据小班幼儿活泼好动生理成熟不足和知识经验欠缺稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动均衡。根据本班幼儿的潜力和兴趣安排不同的活动以个人活动、小组活动、群众活动为教学形式并给予个别辅导和随机教育本学期重点是对幼儿动手潜力的培养和指导。
3.优化班级教育环境定期及时地为各个活动区带给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手潜力。根据主题活动的需要定期更换主题及活动区材料在活动室外设立美术作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现潜力。