思想品德教学计划10篇

思想品德教学计划思想品德教学计划一：
一、教学目标
1、思想品德目标:
在劳技教学过程中进一步培养学生的爱国主义精神培养学生社会主义的思想品德注重培养创新精神和创造潜力.发展学生的手脑并用潜力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步构成健全人格.
2、知识目标:
了解针线基础知识常用种植技术手工工艺制作技术.[由www.smesun.com整理]
3、潜力目标:
透过劳技课的学习使学生掌握必须的劳动技能在动手动脑的劳技课中既学到了技术又磨练了意志同时智力得到进一步发展生活自理潜力不断增强更使学生感受到劳动的魅力.
4、情感目标:
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯培养他们热爱祖国孝敬长辈.透过劳技课的学习他们发自内心感到劳动的快乐同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性.透过节假日寒暑假帮父母做力所能及的家务在父母的赞扬声中他们再次感受到劳动的美.
二、学生状况分析
此刻大部分学生是独生子女平时在家里深受父母及长辈宠爱不但生活自理潜力不强而且不太会干家务。透过学习能够培养学生动手操作的潜力。培养学生帮父母分担家务的潜力培养他们的孝心有助于他们以后人生道路的发展.
三、教学重、难点
重点：掌握一些制作的技巧并能成功制作教材要求的作品。
难点：学会自己创造手工作品。
四、教学进度安排表
周次
教学资料
1
常规教育(明确本学期的目的任务要求)
2
动物乐园
3
大鱼和小鱼
4
金盏菊的播种
5
国庆节
6
别致的小鞋
7
漂亮的背包
8
种蚕豆
9
面包里的劳动
10
缝布袋
11
金盏菊的养护
12
“可乐”机器人
13
纸杯毛驴
14
曹冲称象
15
“迷你”坦克
16
安装门铃
17
制作南湖红船模型
18
风力车
19
尊师卡
20
贺年卡
21
期末考试
五、教学措施
根据学生的状况和我校的实际本学期拟采用以下措施:
1、从劳技课的实际出发使学生理论和实际相结合提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣.
2、理论知识的传授要突出重点注重知识潜力和情感之间的联系.
3、重视学生思维潜力的发展发展他们的观察思考联想和想象潜力尤其要重视培养学生作品制作的创造潜力.
4、组织市场调查至少一次.
5、教学过程中要抓住学生的闪光点多表扬少批评激发学生学习的兴趣.
6、劳动工具和材料的添置要尽可能思考学校的经费承受潜力节省开支又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用化害为利变废为宝.