思想品德教学计划10篇( 四 ) 「问人人知识网」

4、全新的资料结构、
《思想品德》九年级教材突破学科化倾向根据学生发展的需要将心理、道德、法律、国情等方面的资料进行有机整合构成一个贴近学生实际的教材体系。新教材分单元、课题、框题和目题四个层次。
三、教学方法和措施
德行教育是一个人的灵魂有德无才是半成品有才无德是毒品；无德无才是废品。首先从思想意识上重视学生的思品教育。在教学过程中始终融入一种爱的教学理念。首先要爱自己的父母、才有可能爱自己的祖国；同时要爱自己。采用多媒体教学手段从网上找到适合学生口味的课外知识。人物故事来激励学生一种原始的爱国爱人民的动力然后发愤学习迎接未来的挑战。
1、不断改革教育教学方法
在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法代之以案例法活动法实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力增强学生的生活体验潜力把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育
针对学生的实际状况从每个学生的特点出发让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教育如家乡的状况让学生以建设家乡为己任利用家乡的先进人物身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设做好复习全面提高教学质量
有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣学习的成就感学习潜力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。因此教师要制定贴合学生实际的复习计划有计划、有目的分期、分批的逐步提高学生的成绩。制定学期、单元、每个月的复习目标。
九年级思想品德教学计划九年级思想品德教学计划
全面提高教学质量教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来针对上学期学生的实际状况优秀生较少同时各项潜力较弱学困生偏多以及观察、分析生活的潜力欠缺等针对此教师首先要加强备课备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案才能更好的实施新的教育教学理念。以及培养学生的潜力备教学的生活化逐步的增强学生的体验感悟生活的潜力。
为更好的上课本学期要做到一周一次的自学业务理论知识并做好笔记严格要求自己并思考如何运用并做好笔记本来设计教学力争做到学有所用同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验。
为了使我校的“两级三关”能够达标教师在加强理论业务学习的同时也要用心的参加各级各类的培训活动学习相关学校同行教师的先进的教育教学经验理论不断的提高自身的业务理论素质。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此教师要学习国内国际时政做好学习并与学生及时的沟通使自己始终了解国家的大政方针及时的在课堂上与学生共同探讨分析更好的服务于社会服务于学生服务于教学持续政治教学的先进性。