小班下学期班级计划10篇(23)

3开展家园联系促进幼儿发展我们将继续做好一些常规性的家长工作个性是在饮食方面同家长取得一致共同提高幼儿的进餐量使幼儿的身体素质达标。
(四)本学期目标:
(一)学习
1、学习用普通话表达自己的意思。
2、养成认真倾听别人说话的习惯会用简短的语句表达自己的意思。
3、好奇好问对周围事物感兴趣有形象思维潜力。
4、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状大小等对数学感兴趣。
5、用多种颜色材料和工具运用画、折、撕贴等方法表现事物的简单特征。
6、乐意开展主题活动并用心参与活动。
7、明白三月八日是妇女节五月一日是劳动节六月一日是儿童节。初步体验过节的快乐。
8、在老师的鼓励下乐意在群众面前较大胆地唱歌、表演、讲话。乐意和同伴、成人交往态度大方;乐意和同伴友好相处互相帮忙。
(二)生活
1、鼓励幼儿天天坚持带好小手帕有初步使用手帕的习惯。
2、初步掌握洗手的方法养成饭前便后、手脏时洗手。
3、养成良好的午睡习惯不影响别人。
4、进餐时情绪愉快习惯良好不挑食吃完自己的饭菜。
5、学做简单的值日生工作体验帮大家做事的乐趣。
6、学会自己整理衣被养成衣服塞入裤内的习惯。
(三)游戏
1、愿意参加区角游戏和主角游戏。
2、在活动中能大胆尝试、有探索的欲望。
3、愿意扮演各种主角喜欢唱歌跳舞。
4、在活动中尝试用普通话进行交谈、交往。
5、爱护游戏材料会收拾整理。
(四)运动
1、鼓励幼儿用心参加体育类活动增强体质。
2、能姿势正确自然协调地走、跑、跳并向指定方向走和跑。
3、协调、有力、整齐地做模仿操、拍手操。
4、初步掌握有关体育活动的粗浅知识能遵守游戏规则。
5、在运动时注意安全与同伴友好相处。
二、实施途径和方法
(一)四门课程的设置
在幼儿园的一日活动中四门课程的设置是贯彻幼儿园教材改革方案实施幼儿全面教育的重要途径。
1、《运动》
保证每一天2小时的户外活动以体育锻炼游戏、操节练习为其实施的重要途径。进行有组织的群众锻炼和自由分散的体育游戏活动。在其具体实施操作过程中老师根据季节和幼儿身体条件的实际状况随时加以适当的调整。
2、《生活》
每日有上下两次生活活动。主要结合幼儿生活的诸多方面(卫生习惯、自理潜力、盥洗习惯、自我保护)采用幼儿主动练习为主教师讲解和示范督促为辅。对于个别潜力差的幼儿进行个别指导的教育方法。
3、《学习》
一周5次每次安排20分钟的时间来完成课程资料。在具体实施过程中老师应带给充足的材料创设情景启发提问。实施过程中注重幼儿的主动参与。