小班下学期班级计划10篇(22)

5、团结同伴
独生之女的小孩大多差不多幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具而且动不动就要推小朋友咬小朋友。甚至动手抢象张默然、刘忠伟等幼儿尤其厉害。于是我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱互相帮忙此刻小朋友都懂得了要团结同伴的道理而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象同小朋友抢玩具等但在老师少许的提醒下就有了立刻改正这点很好。
(二)薄弱环节分析:
1、自己动手穿脱衣裤、折叠小被
由于孩子努年龄小动手潜力差再加上父母的宠爱不让孩子自己做事因此孩子在这方面发展很缓慢虽然和开学初相比孩子们进步了很多大部分孩子会穿鞋子了能分清左右脚了。但在穿衣服方面他们分不清前后和正反经常穿错裤子也总是褪在下面另外每次起床后孩子们一走了之留下一大堆被子给我们折下学期应继续加强这方面的培养。
2、整理玩具用具做值日生
首先是孩子们不愿意劳动小朋友在活动中只顾自己玩积木扔得满地都是而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励幼儿参与整理的很少其次是不会劳动由于年龄小幼儿不明白怎样做不能很好地领会老师的要求这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。
3、使用普通话
幼儿学习听、说普通话是一个过程对于小班幼儿来说听懂老师的问题和老师交往说普通话已经很不错了至于表达自己的意愿那就显得有些太难了有待下学期继续学习。
4、知识技能的掌握(包括数知识、绘画、折纸)
尽管幼儿对于老师教的资料已经掌握但由于资料少能要求低因此在评估时成绩仍然不高这也是客观存在的。随着年龄的增长这方面的要求自然也就会进步了。期望在我们两位老师的共同努力下继续持续孩子的优点改正孩子的缺点在新学期中再接再厉使孩子德智体美劳全面发展。
(二)家长状况分析:
透过一学期同家长的接触我班大部分幼儿家长对幼儿的家庭教育相当重视尤其是孙瑜卿、徐欣怡、孙家豪、俞瑞奇等幼儿家长他们对老师的工作给予了极大的帮忙和支持。从与家长的联系、交流家长问卷中能够看出家长对于老师的教育工作是满意的但也有个别家长对老师提出来了中肯的意见说明家长也能与老师坦诚相待用心配合老师的工作。因此我们老师将在本学期中更好地开展家长工作以取得家园同步教育的目的。
(三)本学期的重点工作
1培养幼儿求知欲初步养成好奇好问的习惯。在日常生活中教师应时时处处启发幼儿注意身边环境的变化引导幼儿用心观察用心思考培养幼儿的求知欲望。
2懂得遵守游戏规则、守纪律进一步增强幼儿的入园意识明白自己的行为务必和大家一样做到有规则守纪律改变一些不良的学习生活习惯使幼儿更全面的发展。