小学语文教研计划10篇( 十 )

一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体以问题为动力以课题为载体以新的课改理念为导向继续以深化课堂和教学改革为主题以全面提高教学质量为目标以各年级备课组为依托充分发挥教研组研究、指导、服务的职能努力提高语文课堂教学效率扎实有效开展语文学科教学研究重点探讨写字、习作教学模式与方法培养学生写作的潜力。
二、总体目标
我校透过开展校本教研使教师们领悟教育思想更新教育观念树立科学的教育价值观、现代教育观解决教师在教学中遇到问题或困惑使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系提升教师驾驭课堂潜力促进教师向专业化方向发展。二、工作目标
1.常规教学：加强和完善教学常规检查深入有效地开展教学常规工作切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
2.教研教改：认真学习并实施新课程标准、用心推行“融入尝试快乐发展”教学模式为中心以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的以专题研究为主要形式以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革) 。
3.学生活动：开展丰富多彩的活动提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字比赛。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典做个有根的人提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海享受读书的乐趣培养学生爱书的兴趣教会学生读书的方法训练学生读书的潜力让孩子在阅读中成长。写好汉字是每一个中国人就应具有的基本功本学期我们将认真培养孩子的写字潜力让孩子有一个良好的书写姿势能写一手工整清楚的汉字为孩子的终身发展奠定坚实的基础。组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵、手抄报等各项校级活动提高学生语文素养的同时积累成果。
三、重点工作及措施
1.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习学理论文章学他人实践勤记录做好文摘;善分析理好所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》加强对课程标准的基本理念课程目标资料标准实施推荐等资料的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系实现三维目标的融合倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。
2.把握“研究”：有教有研有教必研以研促教以研兴教要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。在用心参加区市各种教材培训活动基础上各备课组要认真组织再学习进行内化、反思。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课、对外公开课制度认真组织听课、评课做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动以赛促教促进课堂教学研究促进教师的发展。