学前班语文教学计划5篇( 五 )

3、芽(散文。
(五、第十、十一、十二周学习主题：
1、鹰和蛙(童话。同时学习拼音ie、ue、er
2、两只鱼篓(看图编故事。
3、一串鞭炮(看图讲述
4、猴子游泳(寓言
(六、第十三、十四、十五周学习主题：
1、守株待兔(成语故事。同时学习拼音an、en、in、un、ün
2、上学歌(儿歌
3、选图编故事。
4、谜语三则。工作计划
(七、第十六、十七周学习主题：
1、暮江吟(唐诗。同时学习拼音ang、eng、ing、ong
2、我登上了月球(想象讲述。
3、小黄莺唱歌(故事。
4、毕业诗(诗歌。
(八、第十八、十九周主题：
1、把以上学过的资料进行总复习。
2、考评。
学前班语文教学计划五：
一、基本状况分析：
全班学生刚进校门年龄小爱说、爱动、爱表现天真烂漫喜欢玩耍对于学校的生活充满了渴望对于学校班级的各项纪律、规定都不了解良好的学习习惯处于初步构成期。
他们学生的程度不一有的孩子提前上学前班已初步认识了汉语拼音会读拼音字母能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生没有上过学前班对于语文的学习了解不多学生的程度深浅不一。每个学生都抱着完美的愿望来上学开始他们的真正好处上的学习来理解正规的教育。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神学习目的还未明确学习习惯正处于逐步构成的阶段。
培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。能够熟练的认读汉语拼音和音节。透过识字、学习课文培养学生扎实的语文基本功。本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势培养学生透过多种途径识字的潜力。并且要在学生中大力开展古诗文阅读和大阅读的活动培养学生阅读的兴趣。
二、教学目标和要求
1、汉语拼音
(1)能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节正确书写声母和6个单韵母。
(2)能借助汉语拼音识字正音学说普通话。
(3)学会复韵母前、后鼻韵母会读、会正确书写。
2、识字与写字
(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望。
(2)认识常用汉字80个会写40个。
(3)掌握汉字的基本笔划能按笔顺规则写字字写得正确端正整洁。
(4)对读物中感兴趣的资料乐与他们交流。
3、口语交际
(1)学说普通话?步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话能了解讲话的主要资料。
(3)能与别人交谈太度自然大方有礼貌。
(4)引导学生“乐意与人交谈讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
(5)注意倾听对方讲话。
(6)能理解日常用语的意思。
(7)能清楚地说出自我想说的事情。
(8)喜欢听故事、看图书。