中心学校第二学期工作计划怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

2.强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。要健全安全应急预案管理制度，要发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。
（三）、加强师德建设，构建团结协作的教师团队。
1.深入开展师德师风教育活动，强化教师工作责任意识，打造一支师德高尚的教师队伍。学习《中小学教师职业道德规范》，激励广大教师以爱国守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。
2.抓住师德建设这一灵魂，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，引导广大教师从讲政治的高度确立对事业忠诚负责、对学生热忱关爱、对工作竭诚奉献的思想，提升自身的学识魅力和人格魅力。尊重学生人格、平等对待学生、关心学生成长，从守法的高度提高执行师德规范的自觉性。坚决杜绝体罚和变相体罚学生等不规范行为，树立和维护教师良好形象。
3.致力于建设“一个团结协作的教师团队” 。精诚团结，顾全大局，不计较小事，应该成为我们全体教师工作舒心、生活愉快的基本要求，应该成为学校师德建设的重要内容。
（四）树立“六种”意识，提升学校整体管理水平。
1.团队意识。各个部门的管理既要分工，又要合作，要形成一个合作型的管理团队，各个班级的管理，班主任、辅导员、科任教师，既有明确的分工，在学生的教育与管理上，又要形成一个教育的整体。
2.规范意识。全体教师要牢固树立规范意识，增强主人翁意识，自觉维护学校各项管理制度的严肃性。制度一经建立，在具体执行过程中，由于某些特殊情况的出现，难免有些不合适的地方，原则上中途不更改，以体现制
度管理的“严肃性” 。只有强化制度管理的刚性，才能体现人性化的管理。如因特殊情况确需修改，需经同意，校委会成员讨论通过方可修改。
3.大局意识。全体教师要树立顾全大局的思想，对学校各部门安排的工作，不能因个人的想法，拒不落实。如认为确实有不妥的地方，应会后，通过个别交流、沟通，反映情况。在学校没有调整其工作安排前，应按原方案积极主动地予以落实。
4.上班意识。加强教师坐班制管理，规范教师上班行为。推行“九不”制度：即上班期间不玩游戏，无特殊情况不请假；课堂上不接打手机，不会客；开会时手机设为震动、会场上不接打手机，会议期间不开小会、不做与会议无关的事；不随便串办公室制度、中午不酗酒。