小学三年级语文《美丽的槐乡》教案怎么写?( 八 )


1.按照上面的学习方法自学第五自然段 。
2.集体交流:
(1)小兴安岭的冬天美丽,富饶,作者抓住了树木、积雪、西北风、紫貂、松鼠等来写 。
(2)学生们抓住“飞舞”“刮”“只好”“散步”等重点词语来理解,使学生们体会到小兴安岭冬天的美丽和富饶 。
(3)练习有感情地朗读第五自然段 。
(七)学习第六自然段
1.齐读第六自然段 。
2.想一想为什么说小兴安岭是一座美丽的花园,又是一座巨大的宝库呢?
明确:宝库,是指物产丰富 。花园,是指一年四季美丽 。因为小兴安岭物产丰富,其中还有很多珍贵的动植物,而且一年四季景色美丽,所以说小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园 。
(八)总结
通过对这篇课文的学习,我们知道了小兴安岭一年四季景色优美,物产丰富,我们还掌握了学习方法,并能运用这种方法自己学习,非常成功 。
(九)布置作业
感情朗读课文,注意体会小兴安岭的景色优美和物产丰富 。
选择小兴安岭的一个季节,为一幅风景图配上介绍的文字 。

小学三年级语文《美丽的槐乡》教案怎么写?


教学目标:
1. 学习10个生字,会认识8个生字 。
2. 感受槐花给人民带来的美丽和快乐,体会对槐花的喜爱之情 。
3. 有感情地朗读背诵课文 。
教学重点:
学习生字,有感情地朗诵课文是重点 。
教学难点:
理解“五月是槐乡孩子满意的季节”的含义 。
教学准备:
槐花的图片
生字卡
教学时间:
2课时
教学过程:
第一课时
一、图片导入:
1. 同学们看这是什么?
2. 多么美丽的花朵啊,同学们能有自己的话来赞美它吗?
二、过度:
1. 在我国的'乡村,一到五月槐花就争相开放,那时的乡村真成了——美丽的槐乡 。(板书课题)
2. 请生齐读课题 。
三、初读课文:
1. 请同学们自由朗读课文,思考:为什么说五月的槐乡是孩子们满意的季节?
2. 生自由读课文 。
四、学习课文第一段:
1. 洋槐开花的时候,是一副这样的景象?请同学来读第一自然段 。
2. 生读第一段,并引用书上的话,回答该问题 。
3. 槐花盛开的时候给大家怎样的感觉?
4. 请大家带着这样的感觉来读一读地一段吧 。
5. 生齐读第一段 。
五、练习背诵课文第一段:
1. 小组练习
2. 大组展示
第二课时
一、复习导入:
1. 请生个别有感情地背诵第一段 。
2. 有感情地一齐背诵第一段 。
二、学习课文:
1. 过度:请同学们一起来读课文的最后一段:五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节 。
2. 从哪里可以看出,五月是槐乡孩子满意的季节?