高中语文必修五:《人类基因组计划及其意义》教案-高中语文必修五教案怎么写?( 六 )


②事情虽小却足以传递先母的慈爱 , 祖母的疼惜之情、期待之清;
③这些人事亲情的离合变化又是在家道中落的大背景下发生的 , 对于一个大家庭来说 , 兴旺时的繁华安逸生活也许算不了什么 , 但衰颓困顿中的相互支撑更显的不易 , 弥足珍贵 。(学生要理解到第③小点有一定难度 , 需要一定的启发) (2)写平常事要抓住容易传递情感的细小处 , 即抓住细节描写 , 本文中有哪些细节让你留下了深刻的印象?
教师举一两例 , 学生可以自由发言(如小鸟啄食 , 人至不去;先妣叩门问寒 , 老妪门外应答;大母以手阖门 , 持象笏至;妻凭几学书等)
小结:以上抓住本文以生活琐事体现真挚情感的特点 , 分析了其中的细节描写以及作者抒发情感的表现手法 , 总而言之 , 看似平淡如话 , 文字也甚为简略的《项脊轩志》包藏了多么丰富的情感内涵啊 , 这种从生活实感出发 , 以真情感动人心的创作风格正是以归有光为代表的“唐宋派”与前后七子的大不同之初 , 当然归有光也不是只写家室琐事 , 他也论道议政的较为严肃之作 , 但他最擅长、影响最大的还是像《项脊轩志》这类的文章 。
记念刘和珍君
读懂原文的基础上理清文章思路 , 深入体会作者的悲情之情 。
一、导入
在中国现代文学史上 , 有一人被誉为“民族魂” 。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界 。在他逝世之时 , 举国哀悼 , 举世震惊 。一友人送对联以示悼念:
译书尚未成功 , 惊闻殒星 , 中国何人领呐喊
先生已经作古 , 痛忆旧雨 , 文坛从此感彷徨
这位呐喊者便是鲁迅 。今天我们来学习《记念刘和珍君》 , 看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的 。
(一)、整体感知 , 理清思路:
1、本文是一篇纪念性文章 , 纪念的中心人物是刘和珍 。那么课文的七节中哪些小节集中写纪念刘和珍君? ——明确:
三、
四、五节 。
2、那么第
一、二节在文中的作用是什么?——明确:交代写作缘起 。
3、
六、七节又起什么作用?——明确;揭示这次事件的教训和意义 。
4、请同学们给每一个小部分 , 拟一个标题
①写作缘起 , 纪念死者 。②唤醒庸人 , 牢记血债 。③刘和珍概况 。④刘和珍遇害 。⑤刘和珍遇害经过 。⑥“三·一八惨案”教训 。⑦惨案的意义 。