语文主题学习实施汇报材料怎么写？(12)

第三单元欣赏建筑园林，鉴赏名胜古迹
主题
1.抓住事物特征说明事物；2.说明的顺序和方法；3.说明文准确、严密的语言。
第四单元走进自然，崇尚科学
主题
1.科学小品文文本信息的概括和选择；2.提高默读的速度和质量。
第五单元人文情怀
主题
1.常用文言词语的积累；2.积极乐观的高尚情怀。
第六单元读山品水
主题
1.情景交融的写法；2.生动优美的写景语言。
写作指导
专题
写真事，诉真情
语文知识
专题
虚词的分类及其作用
名著导读
专题
《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）
人教版八年级语文下册
单元
组合方式
语文要素
第一单元爱满人间
主题
1.中心句的概括作用;2.记叙文的线索;3.含义丰富的语言。
第二单元心灵强音
主题
1.联想、想象、象征等手法；2.抒情方式；3.朗读中感悟语言。
第三单元自然生态
主题
1.说明文、记叙文、科幻小说等不同文体比较。2.品味富有哲理、含义深刻、感情丰富的语言。
第四单元民俗风情
主题
1.抓住关键语句概括文章内容；2.记叙、描写、抒情等多种表达方式的综合运用；3.生动形象的描写语言。
第五单元山水人生
主题
1.文言文不同的文体特点；2.评价性阅读。
第六单元感世抒怀
主题
1.借景抒情的写法;2.体验式阅读,
写作指导
专题
多种表达方式的综合运用
语文知识
专题
1.短语结构类型;2.句子成分;3.标点符号的应用
名著导读
专题
《海底两万里》（凡尔纳）
《名人传》（罗曼罗兰）
人教版九年级语文上册
单元
组合方式
语文要素
第一单元自然颂歌
主题
写景、议论和抒情相结合；拟人手法的运用；以动衬静的写法。
第二单元名人风采
主题
演讲稿的写法；体会口语和书面语的差异；书信的写法及格式。
第三单元多彩少年
主题
小说中人物的描写手法；对比手法的运用；以小见大的选材和巧妙的构思特点。
第四单元求知读书
主题
四种论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证；立论文和驳论文的区分；驳论文的批驳的方法。
第五单元古韵名段
主题
小说情节发展脉络的把握；古代口语语汇积累；在矛盾冲突中刻画人物，表现人物性格和心理；插叙、对比的运用；通过复杂的情节来展现人物性格。
第六单元史传文学
主题
文言实词、虚词的掌握；议论中融以叙事、抒情；用对话刻画人物性格；详略得当的选材；宋词婉约、豪放两派特色。