高中班主任经验交流12篇(24)

再如万一情绪失控怎样办呢？就像前面提到的那位同学是事情过去了就算了还是向他、向全班表示歉意呢？我选取了后者。因为这看上去是班主任降低身份实际上你的诚意却提高了你的威信。
3、言简意赅无声胜有声。
许多学生抱怨家长太啰嗦以致讲话学生不愿听对班主任来说也是这样说话切记言简意赅切中要害有时无声胜有声。
高三学生学习分秒必争就连午后的一段时间都要利用起来怎样让学生意识到这个问题呢？于是我选取了午后12点50分到教室去看一看。第一天去时教室里同学们说说笑笑闹哄哄的看到这情景我一句话都没说只是在教室转了一圈就走了。第二天仍就是在这个时间我到了教室看到的情景和第一天一样我仍是转了一圈一句话不说就走了。第三天仍就是在这个时间我到了教室看到的情景和前两天大不一样教室里安静极了同学们都在认真地学习于是我对同学们说：“这天朱老师很感动因为你们明白朱老师前两次来的目的什么了聪明的孩子就是这样不用老师多说的。”说完这话我就走了。从那以后我们班午后12点50分以后教室里基本上是安静的。同学们在教室里要么做作业要么休息偶尔要活动说笑的基本上是在教室外面。
4、发扬协作精神做好与任课老师、家长的配合工作。
作为班主任我认为自己就应在学生与任课老师之间架起一座桥梁。因此做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。在学生、家长面前绝对维护任课老师的尊严如果学生、家长对任课老师有所看法一方面我会做耐心细致的工作另一方面我的立场是绝对站在老师这一边的。因为自己是老师将心比心很能够理解老师另外我明白一旦学生、家长对老师失去了信赖那么将会给这位学生甚至是整个班级带来很大的负面影响。和任课老师的通力合作是我做好班工作的最重要的条件。
借次机会我由衷地感谢我们班的每一位任课老师。真的如果没有他们的齐心协力、无私奉献今年我们班上的楮颖春、施呈、傅鹏佳三位学生不可能取得全省第7名、第107名、第117名的好成绩。全班也不可能只除了一位同学因发挥失常考了三本其他同学都是二本以上。从我们班的任课老师身上我学到了很多东西。地理老师李校长在家里最困难、最需要她的时候只说了一句话：“学生12年寒窗苦读只为了最后这两天我不能请假。”并恳求病重的母亲必须要等她等到学生高考结束。政治老师叶勤副书记耐心细致地一次又一次地找学生谈话帮忙学生解决思想、学习上的问题。历史陈武杰老师最后是利用午休时间到教室“坐堂门诊” 。英语卢光林老师生病胃出血一出院就赶来上班当时脸色很不好我就跟他说：“卢老师你还是在家里多休息休息吧要上课的话就少讲点吃不消就让学生看看书好了。”可卢老师说：“这时候我怎样能在家里休息呢？没关系我吃得消。”数学冯霄老师最后两个月几乎是午后都不休息为学生解答问题。我为我们班的任课老师的精神所感动。