高中班主任经验交流12篇(22)

对于那些由于经常受批评而造成自卑、胆怯缺乏自尊心的后进生老师除了要有耐心外还应“长其善救其失扬其长促其变” 。要善于寻找他们的“闪光点”适时地给予各种形式的表扬使他们尝到被人肯定的成就感从而增强他们的自信心和上进心。我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”我们的学生再怎样调皮也不至于将他与罪犯等同起来吧？班主任千万不要吝惜“好话” 。即使再差的学生也总有某方面的特长或优势比如学习差的他在体育方面很好或在音乐、美术方面有特长用心的评价能使学生的进取之火燃得更旺使后进生重新找回自我获取克服缺点的勇气和信心。
三、细。
有句话说：“抓在细微处落在实效中”眼细心细手细班主任工作只有细致入微才能使班级管理见成效。
首先从班主任角度对学生的学习、生活观察要细无微不至；对学生指导要细深入到每个细节。
值日生、教室大扫除都职责到人;饮水机专人负责并准备一把牙刷定期清洗饮水机;教室墙壁有专门的美容师。每个星期大扫除都用白色的粉笔涂抹有印记之处。记得有一次上课突然一个学生叫了一声“老师”弄得老师紧张地望着学生以为是自己哪里讲错了没想到学生轻声地说：“老师你你的脚。”老师这才反应过来连忙说：“对不起对不起！”原先是自己讲到激动之时站在讲台前情不自禁地翘起了腿。这班级美容师的分工不但维护了墙壁的干净而且还在班级里构成了一种无形的力量大家也都有意无意地维护了墙壁的干净而不仅仅仅是负责班级美容的两位同学了。
在新接一个班级的时候一般我要透过多种途径了解班级学生状况比如：学生的性格、优缺点等2004届文理分班时我是拿着名单到学生高一时的班主任那里一个一个了解状况而且将一些重要的状况记录下来以便能尽快接手工作。
高三下学期我开了两次于开家长会每次我都是根据学生的成绩分批开每次模拟考试结束我都找每个学生谈心分析状况发现问题对症下药。而且谈话结束基本上我都会将最重要的资料作简单的笔记。因为我担心学生多有的会忘记俗话说：“好记性不如烂笔头。”
其次从学生角度我要求学生培养细心与周密思维潜力不要像个“马大哈”总是丢三落四。细心不能仅仅在做题时才注意培养而就应在平时的学习、生活中经常地、有意识地培养。比如说桌椅的摆放桌椅摆放整齐人离开座位椅子放在课桌里面让学生养成良好的学习生活习惯一来能够帮忙学生克服粗心的毛病二来使学生终身受益。2004届有一个学生典型的“马大哈”总是忘记将椅子放到课桌里面每发现这个问题我就用一张便签写上“请将椅子放在课桌里谢谢！”然后贴在她的课桌上面经过一段时间的提醒习惯养成了就连她的父母也感觉到了她这个变化。高考结束她想到香港岭南大学深造该大学对高考英语成绩是作要求的要求112分可这位学生只考了98分虽然高考成绩比较好但只能作为候补学生参加面试而在这些候补学生里她是作为为数不多的学生被破格录取的当时他们全家都很激动在得知这一消息的第一时间他父亲就给我打了个电话电话第一句就是：“朱老师谢谢谢谢！”原先他父亲得知她女儿被破格录取很重要的一个原因就是在所有的候补学生里她女儿是唯一的一个进去之后先鞠一个躬面试结束离开座位时将椅子放回原位的学生。