优秀班主任事迹材料16篇(36)

一、用爱心感染学生
“没有爱就没有教育” 。作为一名教师尤其是班主任就要用自己全部的爱去关心照顾学生就像关心爱护自己的子女一样既要关心他们的生活又要关心他们的健康还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的具有浓厚的感情色彩的。例如每一天早晨早早地到校为学生开窗通风让学生们一步入教室就能吸收到清新的空气。当学生到校后我会巡视教室先看看学生是否有到齐遇到天冷或天热的时候照料同学们衣服穿得是否适宜早上是否都吃过了早餐。总之同学们在校园的饥寒冷暖喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时带他去看病。家长感激学生感动我认为：这些看起来很平常因为这是作为一个班主任最基本的工作其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育帮忙学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动让每个学生找到目标树立理想挖掘他们的潜能激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓从未出过一齐严重的违纪事件这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任务必善于组织和管理学生我感受最深的一点。作为班主任要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委各项工作就很难顺利的开展下去。所以我花很大的心思培养班组的骨干力量让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧此刻班里的一般事情都由班长负责但各项具体工作分工到各个班委成员。早读等日常工作都由班长负责老师作适当指导学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来班内的工作构成了程序化和制度化各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要因每一个学生都是一个期望越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底搞清他们所以成为后进生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。