幼儿园园长管理经验总结10篇( 二 ) 「问人人知识网」

学期初园长要对各岗位人员进行岗位培训。一是对中层干部的培训。俗话说：火车跑得快全靠车头带。管理人员分管幼儿园的各项工作。如果每位管理人员能够做到各司其职、各尽其责把各自的本职工作做好了那么全园的工作也就做好了。因此园长要明确每位管理人员的岗位职责及任期目标并不断增强管理人员的管理潜力。
学期中园长要对全园教职工进行延续培训。一是对教职工进行专业知识和技能培训比如培训教师书法、弹琴、儿童节目创编、手工教具制作等方面的技能；对炊事班的师傅进行食品卫生安全知识的培训及厨艺大练兵等。二是对教职工进行师德、师行等方面的培训。如在园内开展“为人师表、如何做人、如何做事”等方面的专题讨论会；组织教师进行经验交流；请专家来园为教师上礼仪课等。
学期末园长要针对全园教职工的工作状况提出改善意见对全园教职工进行再一次的提升培训。
幼儿园园长管理经验总结二：
幼儿园园长园务管理经验交流会发言稿
各位领导、校长们：
大家好！
说句实在话我的管理经验和在座的各位比还差得很远还需要向大家虚心学习下面我就谈谈我这两年多来在示范幼儿园工作的体会说得不当之处还请大家多多指正。
一、规范教育管理以特色引领教学教育教学质量是校园发展的第一生命线为提高教育教学质量在"倾心于孩子的这天着眼于孩子的未来"办园理念的引领下我园在严格抓好教学常规管理的同时开展了形式多样的教研和教改活动。比如：全园教师参与的教师"磨课"活动每一位老师上一堂"研修课"课后分年级组进行评课研讨交流分析问题、研究方法。选送青年骨干教师参加省市各类幼教教学研讨和交流活动学习先进的教学理念和方法并且多人在研讨交流活动中获奖像青年骨干教师谭静红老师就顺利透过了专家们的严格审查被认定为株洲市幼教学科带头人。又如：采取"以老带青"的师徒结对帮扶活动全面提升教师教育教学水平。教学改革方面我园在课堂教学中求创新在正常的课堂教学基础上开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班各个特色班都由专业老师进行授课透过专业老师的努力幼儿个性特长得以全面发展。今年开始我园把一改传统的3名教师包班制为抽出专业老师穿插到各班讲授专业课让每一位幼儿都能得到专业老师的指导从而全面发展。再如：开展各类幼儿个性特长展示活动让每一个幼儿在活动中潜力得以提高个性特长得以充分展示并从中体验成功的快乐。比如："六一"儿童
节文艺汇演我园的每一名幼儿都上台表演获得了家长的高度赞扬县委李晖书记、龙志华县长等领导还亲临现场对幼儿园工作给予了充分肯定。做到了以特色引领教学。