幼儿园园长管理经验总结10篇( 五 )

2.打造快乐教师队伍倡导敬业乐业观。教师是教育工作的主人打造一支快乐的教师队伍才能有效实施我们的快乐教育课程。为此我们每学期都会组织教师学习快乐教育理论让老师们了解为什么要持续快乐那是教育的需要是孩子的需要是自身的需要。同时让老师明白如何持续快乐用心向上的心态明白和谐是快乐的基础与单位和谐与同事和谐与家长和谐与幼儿和谐。为了让老师们在工作中能时常持续快乐的状态园长和老师们共同总结出了快乐教师的十个标准：如每一天经常持续微笑；批评带着幽默；讲课生动搞笑；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事用心进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子熟悉流行的事情。在园长的带领带动下老师们用心调整心态工作虽然很忙很苦但也会开怀地去工作欣然地去生活。
3.践行爱的承诺成就幼儿快乐人生。幼儿园为了更好地实践快乐教育确立了打造“爱心成就快乐”教育承诺实践活动。该实践活动的指导思想是“快乐教育”内涵是爱的教育。为了在社会上确立和展示幼儿园的形象幼儿园制定了《教师礼仪规范》《爱心成就快乐教师承诺书》等规范细则透过这些规范的制定让老师对爱心承诺方面有了更加具体的认识。我们个性从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师的十个好细节”如“入园时笑迎家长蹲下身来迎接幼儿”“为幼儿洗净晾干尿湿衣裤被褥”“幼儿生病教师要电话或信息问候”等等努力体现“细微之处见真情” 。每个学期幼儿园都会评选出园级“无私奉献奖”“最具爱心奖”等多个奖项来弘扬良好地教学风气。
4.开展专题活动培养充满爱心懂得感恩的快乐团队。幼儿园每年都会安排富有好处的传统活动如教师节师德建设活动、新年爱的教育活动、教职工快乐运动会、快乐团队培训等。每次活动我们都会赋予既定的价值。如近几年幼儿园的教师节主题分别为“爱与职责”、“感恩·职责·奉献”、“职责·使命·未来”等这些主题的确定很好地赋予了教师节的深刻好处每个主题也成为幼儿园每年师德建设的主题。再如新年联欢会近年来我们的主题如“相亲相爱的一家人”“爱让我们在一齐”“爱心成就快乐”等等这些主题便体现了幼儿园快乐一家人的理念。在组织形式上我们充分发挥教师的自主性活动由她们自主设计、主持人由她们自主推荐游戏由她们自己设计场景由老师们自己布置每次活动中所有的教职员工都能参与游戏展示才艺气氛那么热烈场面那么感人每一个人都会感受到群众的温暖一家人的融洽。暑假期间幼儿园都会组织团队培训如带教师们外出考察增加凝聚力带教师到海尔培训中心开展团队拓展训练等等。老师们在一次次活动中在一个个游戏情境中切实的体验到了作为团队中每一个成员的作用体验到了团队凝聚对团队发展的力量。