班主任培训学习总结3篇「问人人知识网」

班主任培训学习总结3篇班主任也需要不断的提升自己参加培训学习是一个好方法。以下是专门为你收集整理的关于班主任的培训学习总结供参考阅读！
篇一：
3月19、20日到安顺参加为期两天的班主任培训学习感受很深获益匪浅。现我把培训的内容粗略整理如下与各位同仁分享。
19日早上听国家教育社社长张国宏的讲座他的讲座主要归纳为以下几点。
一、让班级因我而精彩;二是班主任需要思考的几个问题：(包括班主任的心态如何发展自己;幸福的共享性要与学生说心理话等);三是班主任要有较好的教学成绩;谈吐要讲究等等。
首先我谈谈如何做到"班级因我而精彩" 。
"心若在梦就在" 。教育因爱而存在。教育的对象是人教师的工作是人的工作因此教师在工作中要有无限的良心和爱心。真正践行陶行知所说："捧出一颗心来不带半根草去" 。
教育的过程是一个不完善的人引领一个或一群不完善的人追求完善的过程。这就要求我们教育双方都要随时力求完善让教育者不断提升让受教育者不断进步从而达到共同提高的目的。教育的真谛是在于人的个性化和社会化的和谐统一这就要求教育要注重个体差异性发现并培养学生的长处;而且要把学生培养成实践于社会、适应于社会、服务于社会的人才让教育为社会服务让学生成为有用的社会人。
一、教师应有的"理念" 。
教师既要埋头耕耘又要抬头看路--总结教育经验行动通过思想过滤后才能上升为理论从理论高度掌握行动行动才会上升档次才更有意义。陶行知说过："行动是老子思想是儿子创造是孙子。"这足见行动是第一位的而没有行动以后的思想总结也就无法有创新因此教师就应该深切追念教育家的理念继承孔子、陶行知、苏霍姆林斯基的教育思想并付诸行动让理论与实践相结合让教育更加有实效。
教育是一项事业事业需要献身;教育是一门科学科学需要探索;教育是一种艺术艺术需要创新。因此我们教师应该具有四大精神：认真执教的敬业精神不甘落后的进取精神甘为人梯的园丁精神终身从教的奉献精神。
二、教师应有的"四心" 。
1、安心。任何事业都需要当事者从主观上认真去做才可能把事情做好因此教育要求每一位教师要安心于教育工作要忠诚于党的教育事业要有终身奉献于教育的思想。
2、爱心。没有爱教育不存在。教育需要教师具有无限的爱心要用我们春雨般的爱去滋润孩子的心田让他们茁壮成长。
3、耐心。教育不是一蹴而就的事情它的效应周期长它的难度系数大因此教师要很有耐性要心平气和地对待、处理好每一个学生、每一件事情。心浮气躁是做不好教育工作的。