班主任培训学习总结3篇( 二 ) 「问人人知识网」

4、细心。教育的每一个环节都不可忽视所以教师必须细致对待教育让教育的各个方面都落到实处。
【班主任培训学习总结3篇】三、教师的心态永远要正、心路要宽、品位要高、工作要细、方法要新、成绩要佳、要抚平代沟与学生成为良师益友。如果师生之间有了隔阂就会影响交往和思想沟通必然影响教育效果。因此教师无论年龄大小都要与学生保持朋友一样的感情与学生打成一片在课间、课外、节假日尽可能与学生交往、谈心一起做有意义的活动真正成为学生的良师益友重视活动增强班级凝聚力。
其次我谈教师岗位的特点--幸福的共享性。
我们作为教师应当感到职业是幸福的要干一行爱一行不要总抱怨。《敬业与乐业》中就有这样一句话无论做什么事首先要以业为乐这样做起事来才会有幸福感。那么如何才能有幸福感呢
我想：教师的幸福首先在于"胸中有梦" 。胸中的梦就是我们人生奋斗有明确的目标。胸中有目标认定方向的人成长得快而平稳;没有志向而彷徨犹豫的人不但成长得慢且容易出错。1942年一个14岁的少年默默记住了父亲临终时"光宗耀祖出人头地"的嘱托在幼小的心灵里澎湃着"立志发达建立一番事业"的鸿鹄之愿带着一定要"不报父恩誓不罢休"的决心迎接一浪复一浪的挑战攀过一个又一个高峰成为了实业界的巨子。这就是香港著名企业家李嘉诚。
我们常常教育学生做人要有梦想然后朝着梦想去坚持不懈地努力梦想终究会实现。
因此对于胸中有梦的幸福的教师来说教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造：教育不是谋生的手段而是生活的本身。这个梦不是一定要干成什么惊天动地的伟业但它应当犹如百合展开是一朵花凝聚成一枚果;它应当犹如星辰远望像一盏灯近看是一团火。在"照亮"学生的过程中同时也"照亮"了自己。教师就应该这样不求所教的学生个个考上名牌大学但只要是兢兢业业为学生我想这其中的幸福快乐是常人难以体会得到的。
篇二：
7月18日至7月22日我很荣幸参加了“中牟县小学骨干班主任培训班”的学习。感谢学校给我提供的学习机会让我得以进行充电提高。在历时5天的培训活动中我有幸聆听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论又有贴近教育生活的实际范例令我耳目一新。先进理念不仅让我们大开眼界也让我感到自身工作存在的差距和不足现记录下自己的一些感觉与大家分享。
一、新课程改革中树立正确的学生观。
首先在这次讲座中教育学院任民教授讲述的是《新课程理念下如何把班级做好》在这个讲座中他首先谈到的是“师也者教之以事而喻诸德也”的为师哲学接着他就班主任如何发挥主观作用入手开始进行为期两天的讲座他就“如何树立正确的学生观”这个观点让我感受最深刻我懂得了对学生应该树立正确的学生观这包括平等观个性观发展观矛盾观住守观。而在“平等观”中任教授列举了很生动的例子通过这些例子让我懂得了平等的对待每一个学生是多么的重要还知道了对学生要无私的爱热爱一个学生就等于塑造一个学生厌弃一个学生就无异于毁坏一个学生有了唉心才会有包容才能以博大的胸怀去宽容学生的过失有了爱心才会有忍耐和信心才能真正做到尊重学生爱护学生。同时他的三不原则理论也颇为经典第一思想上不歧视后进生。第二、感情上不厌恶后进生。第三、态度上不粗暴对待后进生。只有这样在班级中不论学生成绩好坏教师公平对待每一个学生尤其是对待后进生态度更要好。这让我想起了在班级教学中由于自己的年轻气盛对待后进生态度总是显得过于急躁现在想想实在是不应该在以后的教学中一定要改正掉。任老师的讲座真像下了一场及时雨让我获得了很多新鲜的东西同时也认识到了自己班主任工作中的很多不足真是很有好处。