高三英语复习计划10篇(20)

“精练”：习题精练要突出学生的主体性。
(6)主体性原则。
学科基本原理、基本规律其中与大学密切相关的知识尤为重要。在复习课中教师只是学生学习过程的组织者、引导者、指导者与合作者而不能成为知识的贩卖者。教师不能独霸课堂一讲到底要启发、引导学生给学生留出务必的时间让学生进行自主探究、合作交流。只有这样才能真正提高复习的效率。
(7)指导性原则。
各科教师要根据学科特点对学生进行学习和复习方法的指导。①指导学生制定复习计划明确复习目的确定复习重点落实复习措施选好复习方法。②指导学生处理好基础与潜力、课本与复习资料、做题与纠错、做题与复习、课内与课外等关系。要重视课本的学习强化“三基”训练克服盲目求难、求巧急于求成好高鹜远等浮躁现象。
要提高练习的质量重视解题思路的分析、归纳以及表述的规范化对于错误的习题要及时订正并做成“错题集”经常复习透过相应的纠错练习强化正确性。指导学生进行知识内在联系的总结知识网络结构的建立和解题规律的提炼。了解最新的重大科技动态关注社会热点问题扩大知识面提高整体素质。
(8)一把剪刀一个口袋原则。
结合学生实际一把剪刀就是选取适合学生实际的练习剪掉一些特难题、旧题、偏题和怪题;口袋就是要求教师加强自身业务学习收集整理高考信息、方法、试卷做好学生的领路人所谓师高弟子强说的就是这个道理。
二、第一轮复习的四项基本学习任务。
第一项：全面、系统地复习所有的知识点
(1)全面：覆盖教材中所有知识点;
(2)系统：不仅仅仅掌握知识本身而且掌握与该知识点有联系的前、后的有关知识点。第二项：完成记忆任务
(1)所需记忆的知识在第一轮复习时务必“一次到位”决不可把记忆任务推到第二轮复习;
(2)所需记忆的知识务必以能“默背”为合格。
第三项：初步掌握各单元的知识结构
(1)记忆、理解各单元知识结构图(表);
(2)本单元知识能“单元过关” 。
第四项：着力培养初步的综合潜力和学科潜力
(1)训练应以低档综合题为主小部分是中档综合题一般不搞高档综合题;
(2)一般是在本单元内的综合练习;
(3)将各项学科潜力落实到足量的例题及练习题中;
(4)中、低档题的学科潜力基本过关。
三具体安排：
1.时间安排：2021年6月15日--2021年1月31日(其中6月15日-7月2日为高二期末复习迎考阶段;2021年1月20日-1月31日为高三广安“一诊”复习迎考阶段)总计约190天。
2.复习重点：以点带面全面打好基础。
3.要求：落实考点全面复习。抓纲务本单元过关(过关检测原则上做两套题)整理题型总结方法规律。