中班老师教育教学计划如何写?( 六 )
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料 , 表现、塑造简单的物体形象 , 尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具 。
五、做好家长工作 , 提高家园共育的效果
1.定期开展小型家长会 , 让家长了解班级相关情况 , 配合做好教育工作 。
2.随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容 , 内容的选择要体现实用性、教育性 , 使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活 , 达到家园共育目标的窗口 。
3.按时发家园联系手册 , 反馈幼儿近期表现 , 及时了解家长的建议 , 使班级工作更明确 , 家园沟通更有实效 。
4.利用早晚接送幼儿的环节 , 及时与家长沟通 。
5.开展家园共育活动 , 欢迎家长参加开放日的活动 。寻找合适机会请家长走进课堂 , 通过各种途径达到家园教育同步 。
20130904
中班老师教育教学计划如何写?
一、情况分析
我班幼儿在身体动动方面发展得比较好 , 但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强 。如:雷沐宸等 。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等 , 有一定的生活自理能力 , 有爱整洁的好习惯 。上学期在本班老师的共同努力下 , 幼儿进餐情况得到好转 , 都能自己主动进餐 , 但还存在个别幼儿挑食现象 , 因此 , 在日常中 , 教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识 , 通过“看、摸、尝”的亲身经验 , 了解各种食物的营养价值 , 培养幼儿爱吃各种食物 , 并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多 , 身体超重也会影响健康 。
二、目标
1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力 。
2、认识几种常见食物 , 包括鸡蛋类、蔬菜类等 , 结合品尝经验 , 了解一些简单的饮食注意方法 。
3、了解一些交通准则 , 具有一定的安全意识 , 学会避开危险和应付以外事故的方法 。
4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操 。
5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力 。
6、喜欢并能较积极的参加体育活动 , 初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则 , 并愿意主动的收拾玩具器械
三、具体措施
1、创设活动区 , 教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区 , 让孩子操作 , 根据班上孩子情况进行系鞋带比赛 。
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